人教（部编版）五年级下册语文说课稿《习作 他陶醉了》（第1课时）.docx

人教（部编版）五年级下册语文说课稿《习作他陶醉了》（第1课时）

一.教材分析

《习作他陶醉了》是人教（部编版）五年级下册语文中的一篇习作。这篇习作要求学生通过具体的事例，描写一个人物在某种情境下的陶醉状态，展现人物内心的喜悦和满足。教材以图文并茂的形式，为学生提供了丰富的写作素材和想象空间。通过这篇习作，学生可以进一步掌握写作技巧，提高语言表达能力。

二.学情分析

五年级的学生在语言表达方面已有一定的基础，他们能够运用基本的句子结构和词汇进行写作。但同时在写作过程中，部分学生存在以下问题：1.选材单一，缺乏新意；2.描述不具体，不能很好地展现人物内心的情感；3.语句通顺度有待提高。因此，在教学过程中，教师需要关注这些问题，引导学生进行有针对性的训练。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够通过观察和思考，选定一个典型的场景，描写一个人物的陶醉状态，力求具体、生动。

过程与方法目标：通过讨论、交流、修改，学生能够提高自己的写作能力，学会如何用文字表达内心的情感。

情感态度与价值观目标：培养学生对生活的热爱，关注身边的人和事，学会用心去感受生活的美好。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够选择一个典型的场景，通过具体的事例描写一个人物的陶醉状态。

教学难点：如何引导学生观察生活，发现生活中的美好，以及如何用文字表达内心的情感。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用讨论法、引导法、修改法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的写作能力。

教学手段：利用多媒体课件、图片等教学资源，帮助学生丰富写作素材，开阔视野。

六.说教学过程

导入：通过展示一组图片，让学生观察并描述图片中的人物陶醉的状态，引出本课的主题。

讨论：让学生围绕“什么是陶醉？为什么会陶醉？”等问题进行讨论，引导学生关注生活中的美好瞬间。

示例：教师展示一篇优秀习作，让学生分析其写作特点，学习如何描写人物的陶醉状态。

写作：学生根据讨论的结果，选择一个典型的场景，描写一个人物的陶醉状态。教师在过程中进行个别指导，帮助学生解决问题。

交流：学生展示自己的习作，进行互相评价和交流，教师给予总结和指导。

修改：学生根据交流过程中的意见和建议，对习作进行修改，提高写作质量。

七.说板书设计

板书设计如下：

人物景境陶醉状态

八.说教学评价

对学生的写作能力进行评价，关注学生在选材、描述等方面的表现。

对学生的合作交流能力进行评价，关注学生在讨论、评价等方面的表现。

对学生的修改能力进行评价，关注学生在接受意见和建议后的改进情况。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和创造性。同时，教师还要不断提高自己的教育教学水平，关注生活中的美好瞬间，用文字表达内心的情感。在今后的教学中，教师应不断总结经验，改进教学方法，提高学生的写作能力。

知识点儿整理：

《习作他陶醉了》这篇课文主要让学生通过具体的事例，描写一个人物在某种情境下的陶醉状态，展现人物内心的喜悦和满足。以下是本节课的知识点整理：

理解陶醉的概念：陶醉是指人在某种情境下，内心感到极大的喜悦和满足，以至于沉浸其中，无法自拔。

选材：选择一个典型的场景进行描写。场景要能够体现人物的陶醉状态，同时具有一定的趣味性和生动性。

描写方法：通过细节描写，展现人物内心的情感。可以运用动作、神态、语言、心理等多种描写手法，使人物形象更加鲜活。

结构安排：合理运用开头、中间、结尾的结构，使习作内容紧密、连贯。在开头部分，要能够吸引读者的注意力；中间部分要详细具体地描写人物的陶醉状态；结尾部分要能够给人以回味和思考。

语言表达：运用恰当的词汇和句子，提高习作的语言表达能力。注意运用形容词、副词等修饰词语，使语言更加丰富。

情感表达：通过文字表达内心的情感。在描写人物陶醉状态时，要能够传达出喜悦、满足等情感，使读者能够感同身受。

修改润色：在完成初稿后，进行修改和润色。检查习作中的病句、错别字等问题，并对语句进行调整，使语言更加通顺、流畅。

评价与反馈：对学生的习作进行评价和反馈，关注学生在选材、描写、语言表达等方面的表现。同时，学生之间进行互相评价和交流，取长补短，提高写作能力。

拓展训练：鼓励学生在课后进行类似的写作练习，培养观察生活、发现生活中的美好。可以尝试不同的人物、场景，运用不同的描写手法，提高写作水平。

通过本节课的学习，学生能够掌握描写人物陶醉状态的写作技巧，提高自己的语言表达能力。同时，学生能够关注生活中的美好瞬间，学会用心去感受生活，培养对生活的热爱。在今后的写作过程中，学生应不断练习，总结经验，提高自己的写作能力。

同步作业练习题：

下列哪个词语可以用来形容一个人陶醉的状态？

答案：C.喜悦

下面哪个选项不是描写人物陶醉状态的