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初中语文综合性学习活动中的历史与文化教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文综合性学习活动中历史与文化教育的融合策略，分析其重要性及实践路径。通过列举具体案例，阐述历史与文化教育融合在培养学生综合素质、传承民族精神方面的积极作用，为初中语文教学提供有益借鉴。

关键词：初中语文；综合性学习；历史与文化；教育融合

一、背景分析

（一）1.初中语文综合性学习活动的兴起

随着教育改革的深入推进，初中语文教学逐渐从传统的知识传授型转变为能力培养型。综合性学习活动作为一种新型的教学模式，旨在培养学生独立思考、合作探究的能力。在初中语文综合性学习活动中，历史与文化教育的融合成为一大亮点。历史与文化教育融