2025重庆海联职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025重庆海联职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.市场

B.政府

C.政府和高校

D.高校

【答案】：A

2.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.发展性原则

B.客观性原则

C.理论联系实际原则

D.教育性原则

【答案】：D

3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.敬业爱生

B.关爱学生

C.为人师表

D.爱国守法

【答案】：A

4.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.实践性知识

B.本体性知识

C.经验性知识

D.条件性知识

【答案】：A

5.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

D.聘任合同主要是对教师起约束作用

【答案】：D

6.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.修养

B.慎独

C.操守

D.内省

【答案】：B

7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育原则的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】：B

8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.社会准则

B.主观意愿

C.公序良俗

D.高等教育的特殊性

【答案】：D

9.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.外显性

B.敏感性

C.波动性

D.丰富性

【答案】：A

10.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.管理威信

B.专业能力

C.社会威信

D.人格威信

【答案】：D

11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.远大理想

B.持之以恒的毅力

C.自主学习能力

D.知识迁移能力

【答案】：C

12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.2%

C.5%

D.6%

【答案】：C

13.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

A.陶冶法

B.锻炼法

C.自我教育法

D.示范法

【答案】：A

14.我国高校的办学自主权必须进一步（）

A.保持

B.扩大

C.减少

D.收归上级高等教育管理部门

【答案】：B

15.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。

A.亲和行为

B.人际交往

C.社会行为

D.从众行为

【答案】：D

16.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。

A.比较

B.概括

C.分析

D.抽象

【答案】：B

17.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A.自觉性、主动性和稳定性

B.积极性

C.适应性和社会性

D.内化性和意志性

【答案】：A

18.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。

A.行政人员

B.公民

C.教辅人员

D.教师

【答案】：D

19.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。

A.原型启发

B.问题情境

C.心理定势

D.功能固着

【答案】：D

20.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。

A.强制性

B.授权性

C.义务性

D.禁止性

【答案】：B

21.吃不到葡萄就说葡萄是酸的属于以下哪种心理防御机制的表现？（）

A.合理化作用

B.投射作用

C.升华作用

D.退化作用

【答案】：A

22.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）

A.直觉作用

B.长期作用

C.理智作用.

D.瞬时作用

【答案】：A

23.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。

A.澄清技术

B.提问技术

C.自我表露的技术

D.简述语意技术

【答案