《地震的成因及其作用》（教学设计）教科版科学五年级上册.pdfVIP

2.3《地震的成因及其作用》教（学设计）教

科版科学五年级上册

主备人

许课

成员

本节课的主要教学内容为教科版科学五年级上册的.3《地震的成因及其作用》，内容包括

教学地壳运动、板块构造学说、地震波的传播以及地震对地表的影响等。教学内容与学生已有

内容知识的联系在于，学生在前期课程中巳学习了地球的基本结构和地壳的概念，对地球表面

分析的变化有了一定的认识。在此基础上，本节课将帮助学生深入了解地震的成因及作用，使

他们能够将理论知识与实际情况相结合，提高对地宸现象的理解和认识。

核心

素养

目标

本节课的重点在于理解她震的成因、板块构造学说以及地震波传播的特点。难点则在于如

何将这些理论知识与实际情况相结合，分析地震对地表的影响。

解决办法及突破策略：

重点

1.利用动态模拟和多媒体教学资源，形象展示板块运动和地震波传播过程，帮助学生直观

难点

理解抽象概念。

及解

.设计小组讨论环节，让学生结合实际案例，分析地震成因及作用，提高问题解决能力。

决办

3.引导学生通过观察地震前后地表变化的图片，培养观察力和想象力，加深对地震影响的

法

理解。

4.教师在讲解过程中，注重联系生活实际，用简单明了的语言解释复杂概,念，降低学习难

度。

一具

学

准备Xxx

课型新授课教法学法讲授法课服第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.选择探究式教学法和案例教学法，结合学生的认知特点，引导学生

学通过观察、讨论、分析等途径主动探究地震成因及其作用。

方

.设计教学活动：开展小组合作学习，让学生通过角色扮演地震学

家，分析真实地震案例，促进课堂互动；组织模拟实验，让学生动手

法操作，观察地震波传播过程，增强直观感受。

与3.利用多媒体教学资源，如PPT、视频、动态模拟软件等，展示地震

策

成因和板块构造学说，提高课堂教学的趣味性和生动性。

4.结合课本内容，设计互动问答环节，激发学生思考，培养问题解决

略能力。通过以上教学策略，提高学生对地震知识的理解和应用能力。

教首先，让我们一起来探讨地震的奥秘。今天我们将学习教科版科学五

学年级上册的《地震的成因及其作用》，了解地震是如何发生的，以及

过

它对地表造成了哪些影响。

1.导入新课

程（1）同学们，你们听说过地震吗？地震是一种怎样的自然现象呢？

2（）请大家分享一下自己了解的地震知识，我们一起来探讨地震的成

及其作用。

2.探究地震成

（1）首先，我们来看一下地震的成。请大家翻到课本第34页，阅

读第一段，思考地壳运动是如何导致地震的。

2（）哪位同学能来说说地壳运动与地震的关系？

3（）根据课本内容，我们知道地球的岩石圈是由许多大小不一的板块

组成的。那么，板块之间的相互作用会产生什么结果呢？

4（）请同学们观察课本第35页的图2-3-1,讨论一下板块构造学说

对地震成的解释。

3.研究地震波传播

（1）地震波是地震发生时传播的一种能量波动。请大家阅读课本第

36页，了解地震波的传播特点。

2（）请同学们分成小组，讨论地震波分为哪两种类型，它们各自的特

点是什么？

3（）通过实验，我们来模拟地震波的传播过程。同学们可以观察到，

纵波可以通过固态、液态和气态，而横波只能在固态中传播。

4.分析地震对地表的影响

（1）地震发生时，会对地表造成哪些影响呢？请大家阅读课本第37

页，了解地震对地表的影响。