幼儿园国庆节活动教案中班(.docxVIP

幼儿园国庆节活动教案中班(

一、教学内容

本节课为幼儿园中班国庆节活动教案，主要教学内容分为两个部分。第一部分为国庆节的基本知识，包括国庆节的来历、时间、意义等。第二部分为手工制作活动，包括制作五星红旗和小花，以培养幼儿的动手能力和爱国情感。

二、教学目标

1.使幼儿了解国庆节的来历和意义，增长知识。

2.培养幼儿的动手能力，提高他们的审美观念。

3.培养幼儿的爱国情感，使他们更加热爱祖国。

三、教学难点与重点

重点：使幼儿了解国庆节的来历和意义，掌握手工制作的基本技能。

难点：培养幼儿的爱国情感，使他们能够主动表达对祖国的热爱。

四、教具与学具准备

教具：PPT、五星红旗图片、小花图片、手工制作材料（彩纸、颜料、剪刀、胶水等）。

学具：幼儿手工制作材料（彩纸、颜料、剪刀、胶水等）。

五、教学过程

1.引入：教师通过PPT向幼儿展示国庆节的基本知识，引导幼儿了解国庆节的来历和意义。

2.讲解：教师详细讲解手工制作五星红旗和小花的步骤，并展示成品图片，引导幼儿掌握制作技巧。

3.示范：教师现场演示手工制作五星红旗和小花的过程，让幼儿跟随步骤进行制作。

4.动手制作：幼儿根据教师的示范，独立完成手工制作五星红旗和小花。

5.展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，大家共同评价，培养幼儿的审美观念。

六、板书设计

板书内容：国庆节的基本知识、手工制作步骤、爱国情感培养。

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家人介绍国庆节的知识，并展示自己制作的手工作品。

2.答案：幼儿能够向家人介绍国庆节的来历和意义，展示手工制作五星红旗和小花。

八、课后反思及拓展延伸

教师在课后要对本次教学活动进行反思，观察幼儿对国庆节知识的掌握程度，以及他们在手工制作过程中的表现。针对教学中的不足，调整教学方法，提高教学效果。

拓展延伸：教师可以组织幼儿观看国庆节相关的视频资料，让他们更加直观地了解国庆节的庆祝活动，培养幼儿的爱国情感。同时，鼓励幼儿回家后，积极参与家庭国庆节的庆祝活动，将所学知识运用到实际生活中。

重点和难点解析

一、教学内容的引入环节

引入环节是教学活动的开端，对于幼儿的学习兴趣和参与度有着重要影响。在国庆节活动教案中，教师通过PPT向幼儿展示国庆节的基本知识，以图文并茂的形式引导幼儿了解国庆节的来历和意义。这一环节的重点在于如何激发幼儿的兴趣和好奇心。

为了更好地引入教学内容，教师可以设计有趣的动画或图片，以吸引幼儿的注意力。例如，可以展示国庆节的庆祝场景，如升国旗、放烟花等，让幼儿直观地感受到国庆节的喜庆氛围。同时，教师可以通过提问的方式，引导幼儿思考国庆节的含义，激发他们的学习兴趣。

二、教学内容的讲解环节

讲解环节是教学过程中传授知识的重要环节。在国庆节活动教案中，教师需要详细讲解手工制作五星红旗和小花的步骤，并展示成品图片，让幼儿能够清晰地了解制作技巧。

为了使讲解环节更加生动有趣，教师可以采用分步骤讲解的方式。教师可以展示五星红旗和小花的成品图片，让幼儿对制作目标有一个直观的认识。然后，教师逐步讲解制作步骤，边讲解边展示制作过程中的关键环节。教师还可以邀请幼儿参与讲解，让他们亲自操作并解释制作过程中的注意事项。

三、教学内容的示范环节

示范环节是教学过程中直观展示制作过程的重要环节。在国庆节活动教案中，教师需要现场演示手工制作五星红旗和小花的过程，让幼儿跟随步骤进行制作。

为了使示范环节更加清晰易懂，教师可以采用逐步示范的方式。教师可以整体展示制作过程，让幼儿对制作流程有一个大致的了解。然后，教师逐步详细示范每个步骤，边示范边讲解。在示范过程中，教师可以强调制作过程中的关键要点，如剪裁形状、涂色等。教师还可以邀请幼儿上台示范，让他们亲身体验制作过程，提高他们的参与度。

四、教学内容的动手制作环节

动手制作环节是教学过程中让幼儿亲自实践的重要环节。在国庆节活动教案中，幼儿需要根据教师的示范，独立完成手工制作五星红旗和小花。

为了使动手制作环节更加有序和高效，教师可以提前将制作材料准备好，并摆放整齐。在制作过程中，教师可以巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。同时，教师可以鼓励幼儿发挥自己的创意，如在五星红旗上添加自己喜欢的图案或颜色。在制作完成后，教师可以组织幼儿展示自己的作品，让大家共同评价，培养幼儿的审美观念。

六、板书设计

板书设计是教学过程中直观展示教学内容的重要方式。在国庆节活动教案中，板书内容应包括国庆节的基本知识、手工制作步骤和爱国情感培养。

为了使板书设计更加清晰易懂，教师可以采用简洁明了的图文结合方式。例如，可以用关键词或简短的句子表示国庆节的来历和意义，用图示或步骤符号表示手工制作步骤，用爱心或国旗图案表示爱国情感培养。通过板书设计，帮助幼儿更好地理解和记忆教学内容。

七、作业设计

作业