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部编版二年级语文上册
第8课《古诗二首》优质教案
【单元导教】
本单元以“家乡”为主题，编排了《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐瀑布》）
《黄奇石》《日月潭》和《葡萄沟》四课，表现了祖国河的壮美，能够激发
学生认识家乡的热情和赞美家乡的情感。
“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的一个语文要素。是
在一年级下册学习“联系上下文，了解词语的意思”的基础上，进行巩固和提升。
《黄奇石》《葡萄沟》两课的泡泡提示了具体的方法指导，在语文园地四的“字
词句运用”中再次实践运用。教学中，教师可以引导学生先借助上下文和生活经
验推测意思，再借助字典验证，促进学生边阅读边思考，提高阅读能力。
“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元第二个语文要素飞《黄奇石》
《葡萄沟》两课安排了仿写练习，《古诗二首》《黄奇石》和《日月潭》三课中
有词语积累内容，并安排了内容背诵。
本单元语文园地的“写话”环节安排了学写留言条。通过例文让学生感受写
留言条也是我们生活交流的需要的同时，掌握写留言条的基本格式。
8《古诗二首》读一读，记一记，积累词语。
读一读，选几词说说某处景物。
9《黄山奇石》
联系上下文和生活经验，理解陡
峭”等词语的意思
第联系上下文和生活经
四10《日月潭》读一读，记一记，积累词语。验，了解词句的意思。
单
元学习课文的语言表达,
根据课文的句子，照样子写一写.积累语言。
《葡萄沟》
联系上下文理解五光十色等词语的
意思。
在语境中展开，理解加点词语的意思。
语文园地四
积累表示颜色的词语；背诵关于风景的
名句。
【单元教学目标】
字词句：
1.认识63个生字，读准4个多音字，会写37个字，会写32个词语。
2.能联系上下文和生活经验，理解词句的意思.
3积累词语，并能够运用。
4.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。
5.发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。
阅读：
1.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵古诗和指定的课文段落。
2.激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。
3.背诵风景名句，初步感受祖国河的壮美。
4.阅读《画家乡》，感受家乡的美。
表达：
1.展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮
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