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智能手机时代初中生地理学习方式与成绩的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨智能手机时代初中生地理学习方式与成绩的关系。通过分析初中生在智能手机辅助下的地理学习特点，揭示智能手机在地理学习中的应用对成绩的影响。本文首先对相关概念进行阐述，然后通过实例分析，探讨智能手机对初中生地理学习方式与成绩的具体影响。

关键词：智能手机；初中生；地理学习；学习方式；成绩

一、概念阐述

（一）1.智能手机时代

智能手机时代是指以智能手机为核心的信息技术时代。在这一时代，智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的通讯工具，同时也为教育领域带来了新的变革。智能手机的普及使得初中生可以随时随地获取地理信息，为地理学习提供了