《教育统计与测量评价》复习题及参考答案.docVIP

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教化统计与测量评价综合教程

黄光扬

福建科学技术出版社

2003年2月第1版

22元

如学员运用其他版本教材，请参考相关学问点

福师1203考试批次《教化统计与测量评价》复习题及参考答案一

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1、体育运动会中各个项目的名次为“第1名,第2名,第3名……”,这一变量属于（）。

A、称名变量B、依次变量C、等距变量D、比率变量

2、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数比例为（）。

A、36％B、46％C、54％D、64％

3、下列分类是属于依据说明结果的参照点划分的（）

A、形成性与总结性测量与评价B、智力与成就测量与评价

C、常模参照与标准参照测量与评价D、诊断性与个人潜能测量与评价

4、标准分数Z与百分等级之间关系（）。

A、可以相互推出B、没有关系

C、百分等级PR大于Z分数D、在肯定条件下Z分数和PR值一一对应

5、在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤1.96)＝0.4750，试问：概率P（Z1.96）的值为（）。

A、0.9750B、0.9500C、0.0500D、0.0250

6.下列分类属于依据教学时机划分的是（）

A、形成性与总结性测量与评价B、智力与成就测量与评价

C、常模参照与标准参照测量与评价D、诊断性与个人潜能测量与评价

7.适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度种类是（）。

A.时间效度B.内容效度C.效标关联效度D.结构效度

8.统计学中反映一组数据集中趋势的量是下面哪个选项（）。

A、平均差B、差异系数C、标准差D、中数

9.某次考试之后对数据进行统计分析，求得第90百分位数是78分，这意味着考分高于78分的考生人数比例为（）。

A、90％B、10％C、78％D、22％

10.考试中对学生进行排名，常见的名次属于什么变量（）

A、称名B、依次C、等距D、比率

答案提示：

1.B2.C3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.B10.B

二、绘制统计图（共10分）

请按以下的分布统计资料，绘制相对次数分布直方图与多边图（可画在同一个坐标框图上）

组别

组中值

次数（f）

相对次数

55—59

57

2

0.04

50—54

52

3

0.06

45—49

47

2

0.04

40—44

42

6

0.11

35—39

37

13

0.25

30—34

32

11

0.21

25—29

27

7

0.14

20—24

22

6

0.11

15—19

17

2

0.04

答案提示：考核学问点：次数直方图与多边图的绘制，见第一章第三节的次数分布直方图的内容，P10-12。

三、概念说明（每小题3分，共9分）

1.测验的信度

2.常模参照测量与评价

3.教化评价

答案提示：

1.测验的信度

考核学问点：测验的信度的概念，参见P73

2.常模参照测量与评价

考核学问点：常模参照测量与评价的概念，参见P65

3.教化评价

考核学问点：教化评价的概念，参见P58

四、问答题（每小题8分，共24分）

1.为什么教化测量与评价是老师必备的学问和技能修养？

2.学校课业考评对学生发展起哪些作用？

3.简述教化评价表的构成要素。

答案提示：

1.为什么教化测量与评价是老师必备的学问和技能修养？

考核学问点：测量与评价是老师必备的学问技能修养，参见P63

2.学校课业考评对学生发展起哪些作用？

考核学问点：学校课业考评对学生发展起的作用，参见P115。

3.简述教化评价表的构成要素

考核学问点：教化评价表的构成要素，参见P104

五、计算题（每小题11分，共33分）

1.中学组5人身高分别为170、120、110、160、130厘米；幼儿组5人分别为50、70、90、55、45厘米；问中学组和幼儿组身高哪一组离散程度大？

2.某次考试中男女学员考试成果如下表,问性别与此次考试成果是否相关?

考生

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

性别

1

1

1

1

0

0

1

0

0

1

成果

75

57

73

65

67

56