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中国传统色彩在幼儿美术教学中的运用

摘要：美术相关的美术行为或美术活动是人类最早也是最基本的活动之一。

色彩可以说是这些或视觉或行为或者其他种种美术形式展现中最直观、最强烈的因素。中国文化中一直以来都具有重视色彩文化的思维惯性。美术教育中的色彩教学同样如此，色彩对幼儿的感知力、性格养成、欣赏和创作绘画的能力锻炼、文化学习等都是极为重要的。当代美术教学越来越注重传统文化的传承，在美术教学中，如何把美术教学和幼儿美术教学有机地结合起来，就显得非常重要。从传统色彩与幼儿美术教育的结合入手，论述了中国传统色彩在幼儿美术教育中的运用。

关键词：传统色彩；美术教学；教学应用

引 言：无论从历史的那个方面来说，色彩从人类文明之初就是被崇尚的事物。在任何时期，无论是哪个国家或者哪个民族，都热爱色彩带来的愉悦与欢喜，赋予色彩情感态度与生命价值。可以说中国传统色彩文化的价值是非常广泛且有教育意义的，将中国传统色彩融入到幼儿美术教学中具有一定的教学价值。

一、美术教育

古有宫廷画院，或者师徒传授的美术绘画教学，随着学校教育制度创建发展后，美术教育逐步被规定为培养人的教育内容之一。而在这之前，封建社会制度下的美术教育实则就是美术技能、经验等的传播，并非真正的教育。对教育的理解可以是多样化的，可以说是一种方式，也可以是一种过程或是一种制度，需要注意的是，如果教育对象没有深刻的思想转变过程，很难称得上是真