部编版三年级语文上册第三单元主题阅读附答案.pdfVIP

部编版三年级语文上册第三单元主题阅读

整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一

张小床，把它挂在一片大牛芽（bang）叶底下，好使得雨不致淋到她身上。她从花里取出

蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。夏天和秋天就这么过去了。现

在，冬天一一那又冷又长的冬天一一来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。

树和花凋零了。那片大的牛劳叶一一她一直是在它下面着的一一也卷起来了，只剩下一

根枯黄的梗子。她感到十分寒冷。因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱不禁风一

一可怜的拇指姑娘啊！她一定会冻死的。雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像一

个人把满铲子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸长。她只好把

自己裹在一片干枯的叶子里，可是这并不温暖一一她冻得发抖。

在她现在来到的这个树林的附近，有一块很大的麦田；不过田里的麦子早已经收割了。

冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chG）儿。对她来说，在它们中间走过去，简直等于

穿过一片广大的森林。啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口。

这就是一棵麦茬下面的一个小洞。田鼠在那里面，又温暖，又舒服。她藏有整整一房间

的麦子，她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷

苦女孩子。她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。

1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。

形单影只：__________________________________________________________________

弱不禁风：__________________________________________________________________

2【提取信息】根据文章内容填空。

拇指姑娘用草叶编了一张床，而相当于她的房子。拇指姑娘把

作为食物，她的饮料是。

3.【品读句子】读下面的句子，展开丰的想象，体会作者是如何把故事写得生动感人的。

对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。

作者通过,把拇指姑娘所处的环境渲染出来，表现了拇指姑娘

__________________的情形。

4.【想象画面】根据文章内容，下列描述正确的一项是（）

A.拇指姑娘又冷又饿，哭了起来。B.雪花落在拇指姑娘身上，很温柔。

C.田鼠住在又温暖又舒服的洞里。D.干枯的叶子让拇指姑娘感到温暖。

5.【语言运用】拇指姑娘请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，想象她是怎么对田鼠说的。

示例：“田鼠大婶，您可以给我一颗大麦粒吗？我已经两天没有吃过一丁点儿东西了。”

文

（一）

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？鸟儿问树根。树根回答：

“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。鸟儿向山谷里飞去。山谷里电。

有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问

大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树嘛，

在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在

一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿

吗？”小女孩回答说：“火柴己经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

（二）

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做

成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果

子。有时，他们还在一块儿玩捉迷藏。要是他累了，就在树