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《厄运打不垮的信念》教学谈

读懂故事

提炼精神——《厄运打不垮的信念》教学谈和上文一样，这也是一个故事。不一样的是，故事的主角从国外的科学家富兰克林变成了中国古代的史学家谈迁。课文的教学仍旧可以采纳上文的套路。读懂故事，提炼精神。本文讲了一个感人的故事。明末清初的史学家谈迁在逆境中两次撰写明史巨著《国榷》。文章中胜利地塑造并刻画了一个不屈不挠，持之以恒的人物形象——谈迁。

文章的第一段，讲谈迁自幼刻苦好学，立志并完成了明朝编年史《国榷》。这个“立志”特别关键，是文章的一条主线。另外在这一段，为了表现谈迁治学的刻苦和坚决，作者运用了多个数字，如“一百多里路”，“20多年”，“6次修改”，“50多岁”，“500多万字”等，读了，除了对谈迁的怜悯之外，还有深深的敬佩。其次段讲年近花甲的谈迁书稿被盗，但他没有被厄运打垮，决心重新撰写这部史书。这一段特殊要留意对谈迁心情改变的感悟。首先是书成之后的喜悦，继而是丢失书稿后的苦痛，从他“茶饭不思”“夜难安寝”“只有两行热泪在不停流淌”的字里行间能够真实地感受到这一点。最终是战胜苦难，摆脱苦痛，重新回到书桌旁，下决心再次撰写这部史书。先喜后悲再由悲转为树立更坚决的决心。细致品读，可以明显地感受到谈迁坚韧的意志。第三段是讲，谈迁不顾年老体弱，经过几年的艰苦奋斗，最终完成了更精彩更翔实的《国榷》。这一段对人物形象的描写特别精彩。

“一袭破衫”可见谈迁生活的贫苦，“终日奔波”显示谈迁的辛苦，“面对孤灯”更能看出他的孤独，再加上年老体弱等等，可是谈迁克服了这些常人不可思议的困难。他奋笔疾书，最终用自己的生命为后世留下了一部明史巨著。最终一段，不仅是对谈迁精神的高度概括，而且启迪着广阔的读者。人生难免会出现坎坷和坎坷，但只要信念不被打倒，希望之光就恒久存在。正如闻名的哲学家培根所说，顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为宏大的德行。谈迁，永垂青史！