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在新课改背景下浅析《画家梵高》

摘 要：本文介绍了新课改背景下《画家梵高》一课的教学和梵高的生平及画作，结合本地学生进行分析。

关键词：梵高，新课改，乡村教育；

引 言

画家梵高是小学美术四年级的教学内容，也是深受学生喜爱的一部分内容，梵高作为印象派画家的代表人物，代表作有《星月夜》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》等，梵高的画作给后世带来巨大的影响，同时，梵高的传奇经历更是在后世广为流传。在新课改的时代要求下，要着重培养学生的核心价值观，遵从德智体美劳全面发展，培养学生的创造力和探究能力，本课的学习对于开拓学生的眼界，丰富学生的课外知识便大有裨益。

一、走进梵高

1、梵高生平简介

文森特梵高出生于18世纪中叶一个荷兰牧师家庭，小时候家庭贫困，他在

一个农场学校就读，梵高从小就是一个认真而谨慎的人，性格沉默少语。梵高的一生十分短暂，他也从事过许多职业，邮递员、传教士、商行经纪人等等，他的一生是精彩的，但也是孤独的。在梵高短暂的一生里，他并没有受到多少人的赏识，唯一帮助过他的是他的哥哥，梵高在世时的画作售出的总价甚至只能买几块面包。

早期的梵高是一个狂热的宗教信徒，他画过博里纳日的矿工,父亲的书等等，

在巴黎，他被喜欢的女人拒绝，又被一心热爱的教堂拒绝，自己的画也是一直卖不出去，但他并没有放弃自己对画画的热爱，直到死去还在做着一次又一次的努力，梵高的画也在自己的逆境中陪着他一起成