2025年同江市招聘临时工作人员（12人）笔试备考试题附答案详解（典型题）.docx

2025年同江市招聘临时工作人员（12人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、消息写作中最为常见的结构方式是（）。

A.金字塔结构

B.倒金字塔结构

C.散文式结构

D.并列式结构

【答案】：B

【解析】消息写作通常要求在有限时间内把最重要的信息传递给受众。倒金字塔结构是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式，它能让读者在最短时间内了解新闻的核心内容，即使只读导语也能把握新闻要点，这种结构有利于快速写作和编辑，也便于受众快速获取关键信息，所以是消息写作中最常见的结构方式。金字塔结构强调按照事件发展的顺序叙述，可能会让关键信息在后面才出现，不利于快速传达重要内容。散文式结构注重自由、灵活的表达，不符合消息简洁、直接传达信息的要求。并列式结构一般用于将多个同等重要的内容并列呈现，不太适合突出重要性差异较大的消息内容。所以正确答案是倒金字塔结构。

2、陈某非法制造枪支后又持有该枪支，应处以（）。

A.非法制造枪支罪

B.非法持有枪支罪

C.非法私藏枪支罪

D.非法制造枪支罪和非法持有枪支罪

【答案】：A

【解析】本题涉及对不同涉枪罪名及罪数认定的考查。在刑法理论和司法实践中，当存在多个行为时，需要判断这些行为之间的关系，以确定应如何定罪处罚。对于非法制造枪支后又持有该枪支的情况，非法持有枪支的行为是非法制造枪支行为的自然延伸和后续状态。在这种情况下，持有行为被制造行为所吸收，不再单独进行评价，而应以非法制造枪支罪一罪论处。因此，陈某非法制造枪支后又持有该枪支，应按照非法制造枪支罪论处。

3、下列有关黑龙江省说法错误的是（）。

A.黑龙江省是中国最北端以及陆地最东端的省级行政区

B.黑龙江省属于寒温带与温带大陆性季风气候

C.黑龙江省东部山脉是长白山支脉哈达岭和龙岗山的延续部分

D.黑龙江省省会哈尔滨市的代表性建筑有索菲亚大教堂、防洪纪念塔等

【答案】：C

【解析】关于该题各选项的分析如下：该省地域上处于中国最北端以及陆地最东端，此表述符合实际地理情况；气候方面属于寒温带与温带大陆性季风气候，该气候特征也与黑龙江省的实际相符；省会哈尔滨作为重要城市，索菲亚大教堂、防洪纪念塔等是其具有代表性的建筑。而黑龙江省东部山脉主要是长白山支脉完达山等的延续部分，并非哈达岭和龙岗山的延续部分。所以描述错误的说法对应的选项符合题目要求。

4、改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提。我们要坚持将改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度相统一，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点，在保持社会稳定的基础上推进改革发展，通过改革来促进社会稳定。处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系，这体现了（）。

A.矛盾具有普遍性

B.质量互变规律

C.意识对物质具有反作用

D.联系和发展的规律

【答案】：D

【解析】改革、发展、稳定这三者之间存在紧密的联系。改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提，并且强调要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理三者关系的结合点，体现了事物之间是相互联系、相互影响的。同时，在保持社会稳定中推进改革发展，通过改革促进社会稳定，说明事物是处于不断发展变化过程中的，这体现了联系和发展的规律。矛盾具有普遍性强调的是矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，题干中并未着重体现矛盾的普遍性相关内容。质量互变规律是指事物发展变化形式上具有的特点，从量变开始，达到一定程度引起质变，题干没有体现量变与质变的关系。意识对物质具有反作用强调的是正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展，题干没有涉及意识对物质的反作用。综上所述，处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系体现了联系和发展的规律。

5、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，嫦娥五号任务取得阶段性成功，从哲学上看表明（）。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】：A

【解析】本题可结合哲学相关原理，对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中，科研团队通过充分发挥主观能动性，对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索，同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律，最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规