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借“电影”之东风，扬英语之风帆

摘要：英语过去是、现在是并且将来多数还是中小学课程的主要组成部分。在全球一体化环境下，它是不可或缺的生存技能之一。在应试教育的影响下，学生们比较擅长做题，却忽略了口语交际能力的培养。中国学生在英语学习中最大的局限性就是缺乏真实的语言环境。英语原版电影可以为英语学习者创造半真实的、分外有效的语言文化环境。如何利用原版电影解决英语学习中的困难，强化学习效果，是我在本文中要阐述的问题。

关键词：英语学习语言环境原版电影

一、关于学英语——为什么学，怎样学？

学习英语的意义

很多人觉得学英语没什么用处，耗费大量时间和金钱，还耽误其它学科的学习，甚至觉得学英语是导致崇洋媚外的主要原因。中国40多年改革开放，与世界各国的文化经济交流达到空前，“北京奥运会”，“上海世博会”，“2022年冬奥会”，本地的大爷大妈们、出租车司机、外卖员、志愿者们都积极学起了英语：“Hello,welcometoChina！”。抗疫英雄钟南ft院士被外媒采访时，全程使用英语对答如流，他代表着中国医生的形象，令人钦佩不已。

随着信息时代的飞速发展，很多新兴英语单词出现在各行各业中，甚至和我们的工作、生活与学习息息相关。如CCC（中国强制认证）、BDS（北斗卫星导航系统）、App

（应用程序）、5G（第五代移动通信技术）、Bluetooth（蓝牙技术）、VR（虚拟现实）等等。所以英语不仅仅是一门语言，更是开启高新技术行业的钥匙，扎实学好英语，也是将来报效祖国的重要路径之一。

怎样突破学英语的瓶颈？

学习一门语言绝非一朝一夕能成功的，除了在课堂上接收知识之外，课外也要积极主动地去吸收。不过由于条件限制，有些瓶颈着实难以突破，比如俚语的学习，听力，口语表达，礼仪文化等方面的困难。著名英语教育专家杜子华说：“对于学英语，看一部美国电影比在美国生活10天还有效”。如今，国外优秀电影正源源不断地涌入国内，网络上海量的原版英语影片资源为广大学者们提供了丰富的学习素材。播放的媒介可以

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是DVD、电视机、电脑、手机。随着技术的不断更新，我们甚至可以选择播放语言、有无字幕、调整播放速度以及重播等等。原版电影究竟是怎样帮助英语学习的呢？

二、关于原版电影——概念和作用

何为原版电影？

夏衍说：“在文化的意义上讲，电影是一种极有利的教育工具”。作为一种视听艺术，英语原版电影除了给人类带来娱乐消遣外，还能真实反映英语国家的政治、经济、文艺、地理、历史、习俗、宗教等概况。其声音、影像和文字的有机结合为英语学习者创造了立体的语言环境，置身于如此真实的场景中，跟着电影的故事情节发展，思想与电影角色充分融合，再学习人物对白，多感官参与必然会起到事半功倍的效果。

原版电影在英语学习中发挥怎样的作用？

训练英语听力。

实验表明，人的耳朵能吸收11%的知识，而眼睛吸收的知识高达83%，生动的画面和声音融为一体让学习者身临其境地接收英语信号对听觉的刺激，久而久之对英

语的反应速度就会加快。所以通过看原版电影进行听力训练远比光听音频有效的多。而且我们平时的听力素材也是特定制作的，统一的单音调发音，原版电影则是纯正的英语发音，多种形式的发音混合更为地道。

强化口语表达能力。

我们都知道英语分为口语和书面语，在学校课堂学的就是书面语。其实很多日常用语也不必书面化和复杂化，比如刚学英语我们就学会打招呼“Howareyou?”或“Howdoyoudo?”。实际上电影角色里常用的是“What’sup?”而且有的英语并不是表面的意思，如果分不清就可能会闹笑话。比如当一个美国教师向你解释问题时，中国人喜欢说Iknow表示我明白了，你如果连说两遍“Iknow”的话我敢保证他不会再跟你说什么了。用“Igotit”会顺耳的多。通过观看原版电影，我们能

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学到纯正地道的英语，从而达到沟通交流的目的。

积累并记忆词汇。

不少人觉得提升英语水平的最大障碍便是词汇量少了，相信在背单词之路上学生们也总结了不少经验，我一直认为多感官的参与是记忆知识的最佳方法。在观看英语原版电影的过程中，眼睛在看，耳朵在听，嘴巴在跟读，肢体甚至可以模仿动作，这样记忆下来的单词和句子就不容易忘记了。相比机械地背诵和抄写单词既有趣又有用得多。

了解英语国家文化。

传统的英语教学侧重于语言方面的知识，往往忽略了中西文化差异的教育，就算涉及到这方面的知识也是一带而过。导致了“Chinglish（中式英语）”的??现，一度被传为网络段子。观看英语原版电影，是了解这个国家价值观、宗教信仰、传统风俗习惯、社交礼仪、思维方式、家庭关系、饮食习惯等等最好的途径。只有了解了这些，才是真正理解这门语言，融入英语文化中。

三、关于观看电影——选择和运用技巧

怎样选择影片？

不是看豆瓣评分