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高考语文

高中教材古诗文识记

第一部分文言文理解与背诵

(文言文背诵篇目共计20篇，带*的课文不属背诵范围)

必修上册

包含背诵篇目：《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》

课文01劝学

一、文言词句理解

(一)阅读1～2段，完成题目。

君子曰：学不可以已()。

．

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中()绳

．．

()，车柔·()以为轮，其曲()中规()。虽

．．．

()有()槁暴()，不复挺()者，车柔使之然也。

．．．．

故木受绳则直，金()就()砺()则利()，君子博

．．．．

学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

1．解释加点的词语，写在括号内。

【答案】停止合乎木匠用来取直的墨线同“煣”，用火烘烤木材使

之弯曲弯曲的弧度圆规即使同“又”晒干直金属制的刀斧等

接近、靠近磨刀石变锋利

2．翻译画线的句子，找出得分点。

__________________________________________________

译文：

【答案】君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么，他就会智慧

明达而且行为没有过失了。(得分点：博学、参、省、乎、知，介宾后置句)

3．默写文中的句子，注意易错字。

(1)·________________

《荀子劝学》中以“青”作比时，说其“，

________________”，与韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟

子”的观点一致。

(2)文中“________________，________________”两句运用比喻论证的方

法，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变

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原来的状态。

(3)(2020·全国Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果

“________________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，

________________

因为“”。

(4)《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获

________________

得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，

就要“________________”。可见，学习的意义是十分重大的。

【答案】(1)取之于蓝而青于蓝

(2)故木受绳则直金就砺则利

(3)以为轮使之然也

(4)知明而行