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初中历史教学与社会主义核心价值观融入策略论文

摘要：本文以初中历史教学为载体，探讨如何将社会主义核心价值观融入教学过程中，提出具体策略，以期培养具有良好道德品质、丰富历史知识和强烈社会责任感的学生。

关键词：初中历史教学；社会主义核心价值观；融入策略

一、问题的提出

（一）社会主义核心价值观融入初中历史教学的必要性

1.培育学生道德品质的需要

在初中阶段，学生的道德观念逐渐形成，而历史教学作为一种人文教育，具有独特的道德教育功能。将社会主义核心价值观融入初中历史教学，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质。历史教学中涉及到的民族精神、爱国主义、集体主义等价值观，正是