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以活动为载体，厚植家国情怀

摘要：爱国是民族之魂，习近平总书记曾在全国教育大会上强调：“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。学校是进行爱国主义教育的主要场所，少先队则是落实爱国主义教育的主要阵地。如何培养少先队员们的爱国情怀，让爱国主义精神在孩子们心中生根发芽、开花结果？我主要以中队主题班会活动为载体，抓住契机，搭建平台，加强爱国主义教育，培养队员们的爱国主义思想感情。

关键词：班队会，爱国主义教育，家国情怀。

引 言：中国人民大学的国际关系学教授金灿荣教授曾经爆出一组数据，在美国硅谷，仅清华北大两所学校就向其贡献了2万高科技人才，这个庞大的数字不得不让国人为之震惊。为什么这些高等学府的人才大批流失国外？除了一些外在客观因素之外，我们学生的家国情怀、爱国主义思想教育是否也很缺失？为了让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，作为教育工作者，我们必须努力探索多种途径，加强学生的爱国主义教育。我根据自己在班队会中对学生进行爱国主义教育的做法，浅谈如何利用班队会对少先队员进行爱国主义思想教育。

在泱泱华夏几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义情怀始终是激昂向上的主旋律。一代代英雄儿女胸怀家国，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌，推动历史的车轮向着光明的目标前行。黑格尔说过，一个民族有一群仰望星空的人，才会有希望。同样，一个国家多一些为民族利益而忠诚守望的人，国家才有希望。

爱国是民族之魂，习近平总书记曾在全国教育大会上强调：“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。这就告诉我们，爱国主义是教育必须提供的一堂人生必修课，事关“培养什么人”的深刻命题。而弘扬爱国主义精神，必须要从娃娃抓起。学校是进行爱国主义教育的主要场所，少先队则是落实爱国主义教育的主要阵地。

如何培养队员们的爱国情怀，让爱国主义精神在孩子们心中生根发芽、开花结果？作为一名多年担任一线小学班主任和少先中队辅导员工作的我，主要以中队主题班会活动为载体，抓住契机，搭建平台，加强爱国主义教育，培养队员们的爱国主义思想感情。我将结合自己的工作实际浅谈小学生家国情怀的培养方法。

一、规范升旗仪式，培育爱国情怀

《小学生日常行为规范》第一条便明确要求：“尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降

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国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。”小学的升旗仪式并不是儿戏，那是对小学生进行爱国主义教育的启蒙，是学生在学校接受爱国主义教育的第一课。

学校每周一的升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起之际，我发现总有些学生态度不够严肃，甚至窃窃私语，东张西望。他们像对待课间操一样敷衍了事，对于国旗的尊重意识非常淡薄。冷静地想一想，其实这也并不能完全责怪学生，因为他们生活在和平幸福的年代，年纪尚小，不能深刻领悟升旗仪式的历史庄严感，不了解这面鲜艳的五星红旗意味着什么。

为了规范升旗仪式，我通过主题班队会，对学生进行国旗知识的普及教育，带他们重温五星红旗印染的那段血雨腥风的近现代历史，讲述革命先烈为了谋求我们今天的幸福生活而抛头颅、洒热血的感人故事。让学生明白，升旗的目的和意义就是要让人民铭记历史，缅怀先烈，提醒我们今天的幸福生活来之不易，要感谢中国共产党的领导，并且牢记使命，努力学习，做共产主义事业接班人。

通过主题班队会的教育，学生领悟了升旗仪式的神圣庄严，激发了热爱祖国的深厚情感。之后的升旗仪式上，我们中队的学生神情庄重而肃穆，队礼标准规范，并且会随着国歌声起自发地跟唱。即使下雨天，同学们也照常在教室里举行云升旗仪式，从不间断。

二、清明祭拜英烈，弘扬爱国精神

中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式上，习近平发表重要讲话强调：一个有希望的民族不能没有英雄；一个有前途的国家不能没有先锋。不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。中国传统清明节，我们不仅要祭奠亲人、追思古人，更不能忘记无数的革命先烈。忘记历史就意味着背叛。所以，每年的清明节，我会以清明祭祀为契机，通过多种形式对学生进行家国情怀的培养。

我们中队以《祭祀不忘感恩》为主题进行旗下讲话，宣讲革命故事，号召全校同学在清明祭祀感恩祖先的同时，不忘缅怀先烈，感恩先烈们用鲜血和生命换来了我们今天的和平安定的幸福生活！

清明祭英烈，深情慰忠魂。我用心组织学生去南陵县李家发烈士墓进行清明祭扫活动。通过听英雄的感人事迹，祭先烈的英魂，献哀思的鲜花，宣少先队誓词等形式，纪念和缅怀李家发烈士，学习革命先烈的英勇大义，对全体同学进行革命传统教育和爱

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国主义教育。事后我还让学生将活动感想写下来。同学在感想中纷纷写道：一定要继承和发扬革命传统，好好学习，发奋图强，争当新时代优秀少年，将来为祖国建设贡献力量，不负烈士英魂。我还将他们的文章推送到学校校报上进行发表，在学校营造弘扬爱国精神的学习氛围。

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