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- 2025-07-02 发布于福建
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2025秋统编版语文七年级(2024)上册第四单元《阅读综合实践》预习清单
单元主题与目标
主题:本单元主题围绕着人物的精神品质展开,通过阅读不同体裁的文章,感受白求恩、朱德母亲、陈毅、诸葛亮等人物的伟大精神与人格魅力。
目标
学习叙议结合、以议为主的写法,理解议论、抒情性语句的含义,体会其表情达意的作用,认识读书的重要意义,提高阅读兴趣。
了解一般文章的行文顺序,学会条理清楚、层次分明地写文章。
感受传统文化,接受古典作品熏陶,能结合注释、查阅工具书、联系学过的古诗文及常见成语,积累重点词语和文言知识。
预习内容
《纪念白求恩》
1.字词积累
重点字词:派遣(qiǎn)、殉(xùn)职、动机、狭隘(ài)、极端、热忱(chén)、冷清、纯粹(cuì)、佩服、高明、鄙薄(bó)、出路
词语解释
派遣:(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
殉职:(在职人员)为公务而牺牲生命。
狭隘:心胸、气量、见识等不宽广;局限在一个小范围里。
热忱:热情。
纯粹:不掺杂别的成分的;单纯地,单单。
鄙薄:轻视,看不起。
2.文章内容
默读课文,思考文章赞扬了白求恩哪些精神品质?分别从哪些方面进行论述的?
白求恩不远万里来到中国,他身上的国际主义精神体现在哪里?在文中找出相关语句。
3.写作特色
本文是一篇议论文,找出文中的论点、论据,分析作者是如何运用论据来证明论点的。
文中运用了对比的手法,找出对比的内容,并分析其作用。
《回忆我的母亲》
1.字词积累
重点字词:溺(nì)爱、佃(diàn)农、劳碌、私塾、周济、宽厚、仁慈、连夜、慰勉、不辍(chuò)、任劳任怨、为富不仁
词语解释
溺爱:对自己的孩子过分宠爱。
佃农:旧时农村中自己不占有土地,以租种土地为生的农民。
劳碌:事情多而辛苦。
私塾:旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所,一般只有一个教师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。
周济:对穷困的人给予物质上的帮助。
宽厚:(待人)宽容厚道;宽而厚。
仁慈:仁爱慈善。
慰勉:安慰勉励。
不辍:不停。
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
2.文章内容
快速浏览课文,梳理文章的写作思路,划分段落层次,概括每部分的主要内容。
作者回忆了母亲的哪些事情?这些事情表现了母亲怎样的品质?
3.写作特色
文章在叙述中饱含深情,找出你认为最能体现作者对母亲深厚情感的语句,加以体会。
本文语言质朴平实,试举例分析这种语言风格的好处。
《梅岭三章》
1.字词积累
重点字词:阎(yán)罗、捷(jié)报、血雨腥风、取义成仁
词语解释
阎罗:即“阎王”,佛教称管地狱的神。
捷报:胜利的消息。
血雨腥风:风里带有腥气,血溅得像下雨一样,形容残酷屠杀的景象。
取义成仁:为了成全仁义,不惜牺牲生命。这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲。
2.文章内容
有感情地朗读诗歌,理解诗歌的大意。思考这三首诗之间的联系是什么?
诗歌表达了诗人怎样的思想感情?从哪些诗句可以看出来?
3.写作特色
这三首诗运用了多种修辞手法,如借代、引用等,找出相关诗句并分析其表达效果。
体会诗歌中强烈的革命乐观主义精神是如何体现的。
《诫子书》
1.字词积累
重点字词:夫(fú)、淡泊(bó)、明志、宁静、致远、广才、淫(yín)慢、励精、险躁、治性、年与时驰、意与日去、枯落、多不接世、穷庐、将复何及
词语解释
夫:助词,用于句首,表示发端。
淡泊:内心恬淡,不慕名利。
明志:明确志向。
宁静:这里指安静,集中精神,不分散精力。
致远:达到远大目标。
广才:增长才干。
淫慢:放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠。
励精:振奋精神。励,振奋。
险躁:轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险,轻薄。
治性:修养性情。治,修养。
年与时驰:年纪随同时光而疾速逝去。驰,疾行,指迅速逝去。
意与日去:意志随同岁月而丧失。
枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。
多不接世:意思是,大多对社会没有任何贡献。
穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。
将复何及:又怎么来得及。
2.文章内容
结合课下注释,逐句翻译课文,理解文章大意。
文章围绕“静”字,从哪几个方面进行论述的?阐述了一个怎样的道理?
3.写作特色
分析本文语言简洁、含义深刻的特点,体会对偶句的表达效果。
文中运用了对比的手法,找出相关语句并分析其作用。
预习检测
1.给下列加点字注音。
派遣()狭隘()热忱()纯粹()鄙薄()
溺()爱佃()农不辍()劳碌()周济()
阎()罗捷()报血雨腥()风取义成仁()
夫()淡泊()淫()慢险躁()穷庐()
2.解释下列词语。
狭隘:
热忱:
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