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高中政治议题式教学在培养学生道德判断力中的实践研究论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生道德判断力中的实践策略与效果。通过分析背景，阐述议题式教学在培养学生道德判断力中的重要意义，为高中政治教学提供有益借鉴。

关键词：高中政治；议题式教学；道德判断力；实践研究

一、背景分析

（一）议题式教学在高中政治课程中的地位与作用

1.议题式教学符合高中政治课程改革的要求

随着我国教育改革的深入推进，高中政治课程改革也在不断深化。议题式教学作为一种新型的教学方法，它以学生为中心，注重培养学生的主体性、创新性和实践能力。这种方法符合高中政治课程改革的要求，有助于提高政治课堂教学质