3.1 平均数 课件 2025—2026学年苏科版九年级数学上册.pptxVIP

3.1 平均数 课件 2025—2026学年苏科版九年级数学上册.pptx

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3.1平均数(2);;本山传媒集团月工资的平均数和哪些因素有关:;2.本山传媒集团要招聘一名记者,甲、乙和丙报名参加了3项素质测试,成绩如下(单位:分):;变式;探究;例练厅—展你风采;例练厅—展你风采;岗位;;请举一些生活中运用众数的例子.;2.本山传媒集团要招聘一名记者,甲、乙和丙报名参加了3项素质测试,成绩如下(单位:分):;本山传媒集团月工资的平均数和哪些因素有关:;范师傅抢答:;2.本山传媒集团要招聘一名记者,甲、乙和丙报名参加了3项素质测试,成绩如下(单位:分):;甲的得分=;;例2.一次演讲比赛中,评委将从演讲内

容、演讲能力、演讲效果三个方面为选

手打分,然后按演讲内容占50%、演讲

能力占40%、演讲效果占10%的比例,

计算选手的综合成绩(百分制),进入决

赛的两名选手的单项成绩如下表:;;下面的条形图描述了某车间工人日加工零件数的情况:

;探究;解:选手A的最后得分是;课堂练习;解:(1)将这组数据从大到小的顺序排列为11,7,x,5,

处于中间位置的那个数是7,x,

那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(7+x)÷2,

平均数为(11+7+x+5)÷4,

∵数据11,7,x,5,的中位数与平均数相等,

∴(7+x)÷2=(11+7+x+5)÷4,

解得x=9,大小位置与7对调,不影响结果,符合题意,

此时中位数为(7+9)÷2=8;;分析:要确定数据的中位数,应将数据由小到大(或由大到小)排列才能求出,但x的大小不知道,因此对x分情况讨论,然后根据中位数和平均数相等列方程求解.

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