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?市场营销学?
实验课程教学教案
实验工程一市场营销综合案例分析
实验工程二企业故事会
1．实验类型
综合性实验。
2．实验目的
企业故事会的主要目的是帮助学生树立关注企业实际、运用市场营销的战略眼光观察问题的意识，培养学生查阅资料、独立思考、团队合作、归纳总结和创造思维的能力。
3．实验内容与要求
从课程教学的第三周起，每次课安排一个企业故事会。每个小组课前自行选择感兴趣的企业作为考察对象，进行相关的资料收集、市场调研、企业接触、撰写故事和制作ppt，在每次课的头10分钟里，安排一个小组上台讲述某个企业的营销故事并配以ppt演示。故事会实行轮流值班制，每学期初，教师排定一学期的故事会小组时间顺序，并制作评分表。每次故事会的小组成绩根据教师和学生的评分进行加权平均计算得出。
实验工程三市场营销调研
1．实验类型
综合性实验。
2．实验目的
市场调查是培养和训练学生认识观察市场营销现象、学会运用市场营销调查手段和方法的重要教学环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，而且还要求学生通过市场调查进一步了解和分析各类企业的营销活动、市场营销环境、复杂的市场现象和购置者行为的实际情况，提高其分析问题解决问题的能力、综合评估营销方案和市场预测及判断的能力。
3．实验内容与要求
在教师的指导下，各小组自行选定市场调查主题，制定并提交调研方案，经教师审核通过，各小组开展实地调研活动，小组长要负责组织好小组的分工、任务分配、催促、协调、记录和资料的保管，最后提交不少于4000字的市场调研报告和有关原始资料记录。
实验工程四模拟销售
实验工程五市场营销筹划方案
1．实验类型
综合性实验。
2．实验目的
全面检验学生对市场营销理论的把握和将理论运用实践的综合能力，锻炼学生开展市场调研、分析市场营销环境、研判市场时机风险、制定营销战略和有效组织实施控制营销活动的能力，使学生了解和掌握撰写市场营销筹划方案的整体框架和具体要求。
3．实验内容与要求
在学期初，任课教师要向学生布置此项任务，明确说明本筹划作为课程的一项重要和必需的成绩记入课程考试成绩，期末以小组为单位提交筹划书，并以ppt演示公开辩论，成绩的计算按学生个人对小组整体成绩的奉献大小分别给定。筹划书撰写的整个流程为一学期，教师分阶段检查指导学生的工程进展情况。
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