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奥尔夫教学法在课堂的运用
摘要：奥尔夫音乐教学法是一个独创、全新、反传统的音乐教学理念和方法，注重音乐教育的情感激发和体验，倡导学生在音乐学习中的主体性、主动性、个性化和创造性。以“诉诸感性，回归人本”为基本理念，借助于语言、歌唱、乐器演奏、舞蹈等不同形式，启迪学生的固有能力，促进学生即兴发挥的创造力的萌发。奥尔夫音乐教学法提出要让学生“动”起来，进入到“综合式、即兴式”的音乐学习状态之中，在动脑、动手、动脚的音乐学习过程中，全身心地沉浸在音乐情境和氛围之中，积极主动地参与音高、节奏、听辨、协调等综合音乐能力的训练活动，体现出极具原始风格、富于表现力和创造性精神的新型音乐特点，对我国音乐教育有
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