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- 2025-07-06 发布于广东
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第1节细胞的增殖
高中生物学
第六章细胞的生命历程
人教版2019
目录课堂小结04课堂练习情境导入0203素养目标0105探究新知一、细胞增殖二、细胞周期三、高等植物细胞有丝分裂四、动物细胞有丝分裂及无丝分裂五、与有丝分裂过程相关的曲线分析六、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂七、细胞不能无限长大的原因
学习目标核心素养1.简述细胞增殖的周期性;2.通过观察分析显微图像和模式图,概述植物细胞有丝分裂各时期的特点;3.掌握有丝分裂过程中的染色体的行为变化、染色体和DNA的数量变化;4.通过识图比较,区别动植物细胞有丝分裂的异同点,阐明有丝分裂对保证亲子代细胞遗传物质一致性的重要意义。1.基于对细胞通过有丝分裂维持染色体数目稳定的理解,认同生命过程的精致和奇妙是通过信息进行调节和控制的,阐释生命过程,形成生命的信息观。(生命观念)2.通过构建细胞分裂过程中染色体数量、核DNA含量变化等曲线模型,训练科学思维。(科学思维)3.通过使用显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂过程,并能运用其他适宜材料设计实验进行观察,提高科学探究能力。(科学探究)素养目标
情境导入思考象与鼠的个体大小相差十分悬殊。1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还
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