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班主任工作考核细则

单项选择题（每题2分，共10题）

1.班主任每学期至少要与每个学生谈心（）次。

A.1B.2C.3

2.班级常规管理由（）负责。

A.班长B.班主任C.生活委员

3.家长会一般每（）召开一次。

A.月B.学期C.学年

4.学生出现重大违纪，班主任应在（）内上报学校。

A.1小时B.2小时C.3小时

5.班主任工作计划应在（）制定。

A.学期初B.学期中C.学期末

6.班级文化建设主要责任人是（）。

A.学生B.班主任C.任课老师

7.班主任对特殊学生应建立（）档案。

A.学习B.成长C.健康

8.学校组织活动，班主任需（）到场。

A.全程B.部分时间C.无需

9.班主任考核中班级成绩占比（）。

A.20%B.30%C.40%

10.班主任与家长沟通方式不包括（）。

A.电话B.微信C.书信

多项选择题（每题2分，共10题）

1.班主任职责包括（）

A.班级管理B.学生教育C.家校沟通D.教学工作

2.班级常规管理内容有（）

A.考勤B.纪律C.卫生D.学习

3.班主任了解学生的途径有（）

A.观察B.谈话C.分析成绩D.家长反馈

4.班级文化建设包含（）

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化

5.班主任组织班会的类型有（）

A.主题班会B.常规班会C.临时班会D.课外班会

6.对违纪学生处理方式有（）

A.批评教育B.纪律处分C.心理辅导D.通知家长

7.班主任工作考核指标有（）

A.班级纪律B.学生成绩C.家长满意度D.班级活动组织

8.班主任与任课老师合作方式有（）

A.定期交流B.共同备课C.协调教学D.组织教研

9.班主任对班干部培养措施有（）

A.选拔B.培训C.指导D.考核

10.属于班主任工作创新的是（）

A.网络沟通B.小组管理C.个性教育D.传统班会

判断题（每题2分，共10题）

1.班主任只需关注学生学习成绩。（）

2.班级卫生工作只需要安排学生打扫即可。（）

3.班主任不需要参加学校组织的培训。（）

4.与家长沟通只是为了反馈学生问题。（）

5.主题班会必须有明确主题。（）

6.班主任对所有学生应一视同仁。（）

7.班级活动可以随意组织，无需计划。（）

8.班干部选定后不需要调整。（）

9.班主任工作考核只看学生成绩。（）

10.特殊学生不需要特别关注。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述班主任与家长有效沟通的方法。

答：定期家长会、日常电话或微信交流；尊重家长，态度诚恳；反馈学生全面情况，共同探讨教育方法。

2.说明班主任如何培养良好的班级学风。

答：树立榜样，表彰优秀学生；营造学习氛围，如设置图书角；组织学习小组，鼓励互助；与任课老师协作。

3.简述处理学生间矛盾的步骤。

答：先及时制止冲突，安抚情绪；再分别了解情况，查明原因；最后引导双方沟通，化解矛盾，教育反思。

4.阐述班主任在班级文化建设中的作用。

答：主导规划班级文化建设方向，组织实施各项活动，引导学生参与；营造良好文化氛围，凝聚班级力量。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高班主任在班级管理中的效率。

答：合理利用班干部，分工明确；建立完善班级制度，依规管理；运用信息技术辅助管理；优化沟通方式，提高决策速度。

2.探讨怎样在班主任工作中更好地关注学生心理健康。

答：学习心理知识，提升专业能力；观察学生日常表现，及时发现问题；开展心理健康主题活动；与家长配合，共同关注。

3.谈谈如何加强班主任与任课老师之间的合作。

答：定期召开交流会，分享学生情况；共同制定教育计划，协调教学进度；相互听课评课，共同提升教学质量；携手处理学生问题。

4.论述班主任如何在班级中开展挫折教育。

答：通过故事、案例分享挫折应对经验；组织有挑战性活动，让学生体验挫折；引导学生正确看待挫折，鼓励从失败中学习；关注受挫学生，及时给予支持。

答案

单项选择题

1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.B8.A9.B10.C

多项选择题

1.