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人教版五年级语文上下册期末联考试卷
人教版五年级语文上下册期末联考试卷
一、基础知识(35分)
1.看拼音,写词语。(10分)
kāngkǎikūwěipáihuáijīngyíngbōxuē
()()()()()
fěicuìchōuyēróngyùdànshēngxīshēng
()()()()()
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
勉强(qiángqiǎng)模样(múmó)喝彩(hēhè)
单薄(bóbáo)提供(gōnggòng)附和(héhè)
3.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)
()七八()()然()同()灯()彩
()拥而()()精()神()天()地
元宵节到了,北京的大街小巷(),处处洋溢着节日的气氛。与往年()的是,今年我们一家人选择了在酒店吃年夜饭。
4.按要求写句子。(6分)
(1)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
(2)妈妈对我说:“明天我要出差,这几天你要自己照顾好自己。”(改为转述句)
(3)我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)
5.根据课文内容填空。(5分)
(1)《将相和》一文中,“将”指______,“相”指______,“和”是______之意。课文以______两国的矛盾为背景,通过______、______、______三个小故事,赞扬了蔺相如______的斗争精神和______的可贵品质及政治远见,也赞扬了廉颇______的精神。
(2)《七律·长征》中总领全诗的句子是:“______,______。”
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《松鼠》片段,回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
1.松鼠的特点是______、______、______。(3分)
2.文中画“____”的句子运用了______的修辞手法,把______比作______,写出了松鼠尾巴的______。(5分)
3.松鼠在什么情况下才到地上来?(3分)
4.从文中哪些地方可以看出松鼠很怕强烈的日光?(4分)
(二)课外阅读(15分)
阅读《高贵的施舍》,回答问题。
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”
母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”
母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一
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