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18.2分式的乘法与除法
第1课时分式的乘除;
情境导入;
壹
情境导入;
情境导入
列式表示下列问题:
(1)小明买m斤苹果共花了n元,则小亮买斤苹果共需要多少元钱?
苹果单价为元,则斤苹果共需要元钱;
贰
新知初探;;
分式除以分式,
把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.;
(2)一件上衣的用料是一条裤子用料的倍.;
(2)
解:原式=;
解:原
常用的因式分解方法有多少种呢?
“一提二套”
(提取公因式、套平方差或完全平方公式);
归纳总结
计算分式乘除的一般步骤:
(1)分解因式:将分式的分子、分母中的多项式分解因式;
(2)化除为乘:将除法转化为乘法并计算;
(3)约分:将所得结果的分子、分母中相同的因式进行约分;
(4)整理结果:将分式的分子、分母中剩下的因式分别相乘,并整理出最后结果.
注意:若分式的乘除运算中出现了整式,可以把整式看作“分
母为1”的式子进行计算.;
解:(1)原式=;
范例应用
【例3】如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(a1)的正方形去
掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试
验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克.;
③如何表示这两块试验田的单位产量?
解:(1)“丰收1号”小麦的试验田面积是
(a2-1)m2,单位面积产量是kg/m2;
“丰收2号”小麦的试验田面积是(a-1)2m2,
单位面积产量是kg/m2.
∵a1
∴a2-10,(a-1)20
由图可得(a-1)2a2-1.
。
∴“丰收2号”小麦的单位面积产量高.;
【例3】如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(a1)的正方形去
掉一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试
验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500千克.
(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?;
思考:应用分式乘除法解决实际问题的步骤是什么?
1先根据题意分别列出表示两个量的代数式;
2再根据题意列出相应的算式;
3最后通过计算解决问题.;
叁
当堂达标;
当堂达标
1.计算:;
2.计算:;
解:
答:甲工程队修900米所用时间是乙工程队修600米所用时间的倍.;
肆
课堂小结;
课堂小结
ba=bd
法则
aa=ad=ad““””
分式的乘除
(1)分子分母均是单项式的,套用法则,
再约分化为最简分式或整式.
注意(2)分子或分母含有多项式的,
见“多项式”,先“分解因式”.
(3)注意符号的变化.;
课后作业
基础题:1.课后习题第1,2题。
提高题:2.请学有余力的同学完成课后习题第8题
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