九年级语文（语文版）作业课件 第七单元 30．诗词五首.pptVIP

30．诗词五首

◆走近作者李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南孟县)人，唐代著名文学家。被列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》。于谦(1398—1457)，字廷益，号节庵，谥忠肃，钱塘(今杭州)人，明朝政治家、军事家。代表作品有《于忠肃集》。李煜(937—978)，字重光，初名从嘉，号钟隐。辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，南宋诗人。著有《稼轩长短句》。◆主题解说《行路难》一诗抒发了作者对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义情调，表现了作者乐观自信的人生态度和对祖国山河的热爱之情。韩愈被贬官，在到达离京师不远的蓝田县时，他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭，慷慨激昂地写了这首《左迁至蓝关示侄孙湘》送给韩湘，抒发了忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的情感。《咏煤炭》全文作者以煤炭自喻，通过写煤炭的“意最深”“春浩浩”等表达出作者忧国忧民的思想和甘愿为民出力献身的高风亮节。《虞美人》这首词通过屈辱日子中对“故国”往事和宫殿破落的回想，表达了作者对“故国”的无限怀念之情和亡国后极度苦闷、怅然若失、悲苦交加而又无以言表的心情。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词，追忆了作者当年在军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了作者壮志难酬、报国无门的悲愤。◆疑难探究1．师：从《行路难》这首诗可以看出诗人当时怎样的矛盾心理？表达了诗人怎样的志向？生甲：《行路难》反映了诗人盼望施展自己的抱负和在现实中遭遇艰难的激愤矛盾心理。生乙：表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度，表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向。2．师：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词融梦幻与现实于一体，富于浪漫色彩。词中描绘了怎样的战斗场面？抒写了怎样的情感？生甲：词中描绘了一个幻想中的雄壮的兵营生活场面：宝剑的寒光闪耀在醉后灯下，军营的号角吹响在梦中。绵延的兵营中响起了号角声、军乐声，战旗飘扬，兵士饱餐，这一切有声有色地描绘了沙场点兵的壮盛军容。生乙：词人抒写了想要力挽狂澜、热切希望恢复祖国河山的壮志豪情，表现了他深沉的壮志难酬的忧愤之情。D3．下列各句朗读节奏划分正确的一项是()A．金樽/清酒/斗十/千，玉盘/珍羞/直/万钱。B．欲为/圣明/除/弊事，肯将/衰朽/惜/残年。C．但愿/苍生/俱/饱暖，不辞/辛苦/出/山林。D．醉里/挑灯/看剑，梦回吹角/连营。4．下列作品、作者、朝代搭配有误的一项是()A．《虞美人》——李煜——五代B．《行路难》——李白——唐朝C．《破阵子》——辛弃疾——宋朝D．《咏煤炭》——于谦——宋朝CD5．按要求默写。(1)我们常用《行路难》中的诗句“”表明自己胸怀远大的志向。(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》中借写雪景来抒发作者内心的愤慨之情的句子是：___。(3)《虞美人》中以水喻愁，写尽自己家园之思的句子是：__________________________________。(4)《咏煤炭》中寄寓诗人为国为民甘愿无私奉献情怀的诗句是：________________________________。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前问君能有几多愁？恰似一江春水向东流但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林6．指出下列各句运用的修辞手法。(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(对偶，比喻)(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(对偶，用典)(3)一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。(对比)(4)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。(对偶，借代)(5)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(设问，比喻)7．下面是从网上搜索的关于宋词的资料，请提炼出主要信息。在宋代的多种文学样式中，宋词代表着宋代文学的最高成就。两宋期间，大批词人不断开阔写作视野，创新写作技巧，词坛呈现出名家辈出、精品如林的鼎盛局面。宋词代表了宋代文学的最高成就。(一)读李白的《行路难》做题。8．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。9．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的