《摩擦力》教学课件（第3课时）.pptxVIP

摩擦力;复习巩固;思考：草地上滚动的足球，慢慢停下来是受到什么力的作用呢？;把手压在桌面上向前推，在推的过程中，你的手有什么样的感觉？;摩擦力

两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。

物理量符号：f

单位：牛顿，简称：牛、单位符号：;相对运动趋势是指相对静止的物体之间，由于受到外力作用而具有想发生相对滑动的“愿望”。如静止于斜面上的物体，由于重力的作用，具有沿斜面向下运动的趋势。;（1）物体要相互接触并有挤压作用；

（2）有相对运动或相对运动的趋势；

（3）接触面粗糙（不光滑）。;摩擦力的方向;滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滑动时产生的阻碍物体运动的力。;滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的阻碍物体运动的力。;静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力。;静摩擦力的方向：

总与物体相对运动趋势方向相反。;3、手拿书本，手与书本之间的摩擦;弹簧测力计;实验：测量滑动摩擦力;思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？;探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关;滑动摩擦力大小可能与：

接触面所受压力有关；

接触面粗糙程度有关；

……;实验结论：

滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。

（1）当接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，摩擦力越大；

（2）当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。;摩擦的利用和防止;增大摩擦的方法：;磁浮列车;;假如没有了摩擦;一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开了锅的粥，混乱不堪。

摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！;课堂小结;课堂??习;2、教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（）

A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦;3、假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（）

A．一阵微风就可以推动铁轨上的火车

B．人们可以在地面上行走如飞

C．手拿不住笔，也写不出字

D．地面上滚动的足球很难停下来;4、请在如图中画出静止在斜面上物体所受的摩擦力f和重力G的示意图。