《弹力》教学课件（第2课时） (1).pptxVIP

弹力;用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？;;动画演示：;形变和弹性形变;弹力;思考:;;活动三:拉力大小与弹簧伸长量的关系;弹簧测力计的工作原理;活动四:观察弹簧测力计;弹簧;（1）了解弹簧测力计的，使用时不能测量的力。

（2）观察弹簧测力计的，了解刻度值的大小。

（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针，若不在，应。

（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向，观察时，视线必须与刻度盘。

;读一读：;弹簧测力计倒拉;例题;2、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是()

A.量程10N，分度值0.2N

B.量程5N，分度值0.1N

C.量程30N，分度值3N

D.上述三个弹簧测力计都可以用

解析：A、量程大于6N，且分度值相对较小，符合题意；B、量程太小，不能使用，不合题意；C、量程足够，但分度值相对较大，不合题意；D、B不可以用，所以该选项不合题意．故选A。

答案：A

;1.弹力：物体发生弹性形变时能产生力