- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四川省泸州市2024-2025学年高一下学期期末语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
我们保护文物,无例外地都是为了古为今用,但用之之道,则各有不同。
有些本来就是纯粹的艺术作品,如书画、造像等,在古代就只作观赏(或膜拜,但膜拜也是“观赏”的一种形式)之用,今用也只供观赏。在建筑中,许多石窟、碑碣、经幢和不可登临的实心塔,如北京的天宁寺塔、妙应寺白塔、赵县柏林寺塔等属于此类。有些本来有些实际用处,但今天不用,而只供观赏的,如殷周鼎爵、汉镜、带钩之类。当然,这一类建筑,今天若硬要给它“分配”一些实际用途,固然未尝不可,但一般说来,是难以适应今天的任何实际需要的功能的。就是北京故宫,尽管被利用为博物馆,但绝不是符合现代博物馆的要求的博物馆。但从另一角度说,故宫整个组群本身却是更主要的被“展览”的文物。上面所列举的若干类文物和建筑之为今用,应该说主要是为供观赏之用。当然我们还对它进行科学研究。
另外还有一类文物,本身虽古,具有重要的历史、艺术价值,但直至今天,还具有重要实用价值的。全国无数的古代桥梁是这一类中最突出的实例。虽然许多园林中也有许多纯粹为点缀风景的桥,但在横跨河流的交通孔道上的桥,主要的乃至唯一的目的就是交通。赵县西门外永通桥,尽管已残破歪扭,但就在我们在那里视察的不到一小时的时间内,就有五六辆载重汽车和更多大车从上面经过。重修以前的安济桥也是经常负荷着沉重的交通流量的。
而现在呢,崭新的桥已被“封锁”起来了。虽然旁边另建了一道便桥,但行人车马仍感不便。其实在重修以前,这座大石桥,和今天西门外的小石桥一样,还是经受着沉重的负荷的。现在既然“脱胎换骨”,十分健壮,理应能更好地为交通服务。假使为了慎重起见,可使载重汽车、载重兽力车绕行便桥,一般行人、自行车、小型骡马车、牲畜、小汽车等,还是可以通行的。桥不是只供观赏的。重修之后,古桥仍须为今用——同时发挥它作为文物建筑和作为交通桥梁的双重的,既是精神的,又是物质的作用。当然在保护方面,二者之间有矛盾。负责保管这桥的同志只能妥筹办法,而不能因噎废食。
文物建筑不同于其他文物,其中大多在作为文物而受到特殊保护的同时,还要被恰当地利用。应当按每一座或每一组群的具体情况拟订具体的使用和保护办法,还应当教育群众和文物建筑的使用者尊重、爱护。
(摘自梁思成《闲话文物建筑的重修与维护》)
材料二:
文物不是束之高阁的古董、秘不示人的“宝贝”,文物不是远离百姓、没有生命的化石,而是直接关系民生幸福指数的文化大餐。文物作为重要的文化资源,在满足人民群众文化教育、文化休闲、优美环境、民生改善需求方面,在促进经济社会发展、社会主义文化繁荣兴盛等方面发挥着重要的作用。20世纪60年代,梁思成先生基于国情和文物保护现状,明确提出文物保护应古为今用,至今仍有其重要的意义。
对文物“今用”的理解可从物质和文化的层面展开。其一,文物的今用体现了文物在历史演进中仍具有一定的功能属性,仍可满足人们对其初始功能的需求,如都江堰水利工程;其二,文物的今用体现了文物对当代社会的文化价值,即满足人们日益增长的文化需求。
具体来看,文物利用的内涵至少应包括四个方面:一是利用的目的是实现文物本体保存延续和文物价值传承弘扬;二是利用必须是既对文物保护有利又能有效实现文物价值传承弘扬的路径模式或措施方法;三是基于文物本体的文物利用活动都是基于保护或价值传承弘扬需求的公益性活动,但是公益性并不意味着不盈利,而是要将这种利益“反哺”到文物保护和文物区域的协同发展及民生改善中;四是价值传承方面首先是对文物具有的使用功能的恢复、延续和发挥,其次是结合时代需求赋予文物新的使用功能。
文物利用的外延(形式)就文物的内涵而言,表现在三个层面:首先应让具有实用性功能的文物(尤其是古建筑)继续发挥其使用价值;其次,通过对文物价值挖掘阐释、本体及环境的展陈展览等,发挥其观光游览、文化教育功能,重构当代文化记忆,增强基于文化认同的民族认同、国家认同,为中华民族伟大复兴提供支撑;再次,开发文物的衍生产品,如基于本体的具象文创产品,或基于文化记忆的现时性文化“文本”重构,如影视作品、文学作品、舞蹈展演、节庆仪式等文艺作品或文化活动等。文物利用方式中基于文物原有实用性功能的继续使用是最基本的活用。
(摘自刘卫红《古为今用,让文物活起来》)
材料三:
文物建筑保护利用的高层级目标是传承中华优秀传统文化,不断滋养增强中华民族的文化自信。能够将文物建筑及其初建功能,特别是传统古法工艺等同时保留继承,是文物活态利用的最高境界。
文物保护利用全面融入社会经济发展是一项需要坚持和持久推进的重要工作,同时文物“有效利用”也是一项复杂的系统工程,既要“高站位”着眼于保护利用政策理念的提升,也要“接地气”注重解决实际问题策略方法的创新。文物
您可能关注的文档
- 湖北省武汉市黄陂区2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷(含答案).docx
- 辽宁省鞍山市2024-2025学年七年级下学期期末质量检测语文试卷(含答案).docx
- 陕西省商洛市部分中学2024-2025学年高三上学期模拟考试语文试题(含答案).docx
- 吉林省长春市新区2025年中考二模语文试题(含答案).docx
- 陕西省汉中市2024-2025学年高一下学期期末考试校际联考语文试题(含答案).docx
- 湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年高一下学期期末联考语文试卷(含答案).docx
- 江西省上饶市信州区2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷(含答案).docx
- 陕西省陕西多校2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(含答案).docx
- 福建省福州市台江区九校2024-2025学年高一下学期期末联考语文试卷(含答案).docx
- 湖北省咸宁市通城县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷(含答案).docx
- 江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年四年级下册期末考试语文试卷(有答案).docx
- 湖南省永州市宁远县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案).docx
- 黑龙江省海林市朝鲜族中学2024-2025学年八年级下学期期末语文试卷(含答案).docx
- 山西省名校联考2024-2025学年高一下学期期末语文试题(含答案).docx
- 山西省部分校2024-2025学年高一下学期期末联考语文试题(含答案).docx
- 湖南省岳阳市汨罗市第二中学2024-2025学年高二下学期7月期末考试语文试卷(含答案).docx
- 广东省云浮市2024-2025学年高二下学期期末语文试题(含答案).docx
- 安徽省合肥市一六八中学2024-2025学年高二下学期期末考试语文试卷(含答案).docx
- 重庆市南岸区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题(含答案).docx
- 山东省烟台市招远市(五四学制)2025届六年级下学期期末考试语文试卷(有答案).docx
文档评论(0)