重庆市南岸区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年度下期期末质量监测试题

七年级语文

（考试时间：120分钟考试形式：闭卷分值：150分）

注意事项：

1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。

2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用（30分）

学校将举办“家风伴成长”主题活动，请你完成以下任务。

任务一：家风理解

优良的家风，是祖辈______________凝聚的智慧结晶，它如春雨般哺育着我们的心灵。从古至今，“孟母三迁”“岳母刺字”等妇rú皆知的故事，都在诉说着家风的力量。优良的家风不仅维系着家庭的和谐秩序，更指引着我们的成长。①家风显于言行，家庭成员日常的言谈举止与处事方式，是家风的直接体现；②家风利在社稷，良好的家风不仅能滋养个体德行，更能推动社会和谐与国家稳定；③家风源自传承，家族世代秉持的道德准则与文化积淀，是家风形成的根基；④家风成于教化，通过长辈的言传身教与家庭环境的熏陶，家风得以延续和强化。让我们共同感受家风的坚rèn力量，让优良家风伴随我们茁壮成长。

1.给加点字注音，根据拼音写汉字。

哺育（）秩序（）妇皆知（）坚（）

2.填入语段横线处最恰当的词语是（）

A.绞尽脑汁B.沥尽心血C.锲而不舍D.不期而至

3.语段中画波浪线的句子语序排列最合理的是（）

A.②①③④B.②③④①C.③④①②D.③①④②

4.从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整句子，表达你对家风的认识。

示例：印章——家风是盖在心上的一方印章。

备选词语：河流足迹树木

任务二：家风共读

5.根据《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》相关内容，按要求答题。

（1）保尔不甘压迫的天性是一种传承，除保尔外，他的家族中还有谁表现出了抗争的精神？请根据名著内容将下表补充完整。

人物________________________①

经历________________________②

抗争结果________________________③

（2）有人说，祥子如果有温暖的家庭，他的命运就不会这么悲惨了。你认同吗？请结合原著主题和内容阐述理由。

任务三：家风展示

6.班级将举办“家风展示会”，请你参与筹备工作。

（1）补充两种家规、家训的展示方式。

①摄影图片展示②______________③______________

（2）“家风展示会”上，同学们需完成“家风认知与传承”的调查问卷，请帮忙设计两个问题。

问题一：______________________________________________________________________

问题二：______________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

7.请按要求填空。

思乡怀亲当笛声乘着春风缠绕洛阳城，“此夜曲中闻折柳，①______________”（李白《春夜洛城闻笛》），当塞外旅人托朋友捎一句口信给家人，“②______________，凭君传语报平安”（岑参《逢入京使》），故乡便成了游子心中最深的思念。

哲理思考古诗中常蕴含着深刻的人生哲理。“山重水复疑无路，③______________”（陆游《游山西村》），描绘了困境中暗藏转机的生命体验；“④______________，自缘身在最高层”，展现了登高望远，超越表象的智慧。（王安石《登飞来峰》）。

景色宜人古诗中既有水墨淡彩的幽静之美，“深林人不知，⑤______________”，（王维《竹里馆》）；也有姹紫嫣红的热闹之美“草树知春不久归，⑥______________”。（韩愈《晚春》）。

心怀天下龚自珍虽然辞官，仍关心国家的前途和命运：⑦______________，⑧______________（龚自珍《己亥杂诗》）。杜牧夜泊秦淮，仍满怀对国事的忧虑和愤慨：⑨______________，⑩______________（杜牧《泊秦淮》）。

（二）（15分）

阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（《爱莲说》）

【乙】

竹似贤，何哉？竹本①固，固以②树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空