5.3.2 积、商、幂的对数 课件-2025-2026学年高一数学高教版2023修订版基础模块 下册.pptxVIP

高教版2023修订版基础模块下册5.3.2积、商、幂的对数

新课引入01.新知探究02.典例分析03.课堂练习04.课堂小结05.课后作业06.

积、商、幂的对数运算法则的推导运用积、商、幂的对数运算法则进行对数式的化简、计算，解决相关数学问题教学目标

教学重难点积、商、幂的对数运算法则的推导.重应用积、商、幂的对数运算法则.难

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新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业对数的性质回顾(1)loga1=0,即1的对数是0；(2)logaa=1,即底的对数是1；(3)N0,即零和负数没有对数．

新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业指数运算法则回顾???????????对数运算有相应的法则吗？

新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业观察求值求值?

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新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业推导??根据对数与指数间的关系可得??

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新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业对数的运算性质两个正数的积的对数，等于同一底数的这两个数的对数之和①积的对数?

新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业对数的运算性质两个正数的商的对数，等于同一底数的被除数的对数减去除数的对数②商的对数?

新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业对数的运算性质一个正数的幂的对数，等于幂指数乘以这个数的对数③积的对数?

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新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业概念理解你能正确完成连线吗？??????

新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业例1计算log84＋log82解：?

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新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业解析2.计算2log510＋log50.25?

新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业解析3.计算下列各式的值.(1)log2(47×25)；(2)lne2．??

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新课引入新知探究典例分析课堂练习课堂小结课后作业1.基础作业：完成《学习指导与练习》；2.中等作业：记忆对数的运算法则;3.拓展作业：预习5.4内容.