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A代表分组实验;B代表演示实验;C表示搜集整理实验;D表示过程性实验。
小学科学三年级(上册)实验目录
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品(含自制、自备器材及挂图)
类别
1
我们看到了什么
观察一棵大树
大树、放大镜、望远镜
A
2
校园的树木
记录树的不同形状
A
3
拓印树皮
白纸、蜡笔或粗铅笔
A
4
大树和小草
大树与小草的比较
狗尾草、大树、
A
5
观察水生植物
观察水生植物
水葫芦、浮萍、水花生
A
6
植物的叶
叶的观察(大小、形状、颜色)
大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干
A
7
观察一片完整的叶
各种叶片、叶柄完整的叶
A
8
观察叶的生长过程
一根正在生长的树枝
B
9
植物发生了什么变化
叶的变化
不同生长时期的叶
A
10
寻访小动物
寻找校园中的小动物
记录本
C
11
蜗牛
观察蜗牛
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水
A
12
蜗牛壳的观察
A
13
,/TD
观察蜗牛的运动、痕迹
A
14
饲养蜗牛
D
15
观察蜗牛吃食、排泄
A
16
蚯蚓
观察蚯蚓
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
A
17
蚂蚁
观察蚂蚁
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水
A
18
观察蚂蚁身体
A
19
金鱼
观察金鱼
金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管
A
20
观察金鱼的吃食
A
21
观察金鱼的呼吸
B
22
观察我们周围的材料
观察记录身边的材料
学习用品、生活用品等
C
23
寻找常见的材料
C
24
谁更硬一些
比较硬度
木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、
A
25
认识金属
A
26
比较柔韧性
谁更柔韧
三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥
A
27
认识塑料
塑料制品、电路检测器、
A
28
它们吸水吗
谁更容易吸水
滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾
A
29
纸的观察
A
30
造一张纸
A
31
材料在水中的沉浮
材料在水中的沉浮
木头、塑料、金属等实心物品;水槽、木筷、开水、电路检测器、
A
32
认识木头
A
33
砖和陶瓷
观察砖和陶瓷
砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水
A
34
黏土的变化
B
35
给身边的材料分类
给材料分类
相关图片
A
36
水
水在哪个袋中
分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个;
A
37
水和食用油的比较
观察水和食用油,
水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管
A
38
谁流得更快一些
流动比赛
水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯
A
39
比较水的多少
比较水的多少
3个形状、大小不一的杯子,装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器
A
40
认识量筒
量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号
A
41
我们周围的空气
空气存在吗
香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯
A
42
比较空气和水
A
43
空气占据空间吗
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、
A
空气占据空间的变化
A
44
空气有重量吗
空气有重量吗
气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、
AB
小学科学三年级(下册)实验目录
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品(含自制、自备器材及挂图)
实验
类别
1
植物新生命的开始
观察种子
凤仙花等植物种子、放大镜等
A
2
种植我们的植物
凤仙花植株的观察
凤仙花植株、放大镜等
A
3
我们先看到了根
种子发芽
豆类种子、水、杯子
A
4
研究根的作用
凤仙花植株、试管、植物油等
B
5
种子变成了幼苗
凤仙花植株一生的观察
凤仙花植株、记录表等
D
6
茎越长越高
茎的作用
植物的茎、红水等
B
7
开花了!结果了
观察花
凤仙花、放大镜等
A
8
我们的大丰收
观察凤仙花种子
凤仙花种子、放大镜
A
9
整理凤仙花生长数据
相关资料、统计图表
A
10
蚕卵里孵出的新生命
观察蚕卵
放大镜、蚕卵
A
11
观察和测量蚕宝宝
放大镜、蚁蚕、桑叶、尺
A
12
蚕的生长变化
观察蚕宝宝的身体
放大镜、蚕宝宝、桑叶等
A
13
蚕变了新模样
观察蚕茧
放大镜、蚕茧、蚕蛹等
A
14
蛹变成了什么
观察蚕蛾
放大镜、蚕茧、蚕蛾等
A
15
蚕的生命周期
整理蚕宝宝生长数据
相关资料、统计图表等
B
16
其他动物的生命周期
不同动物的生命周期图片
相关图片
B
17
我们的生命周期
我们的生长变化
不同年龄的照片
A
18
温度和温度计
观察温度计及认读写
温度计、温度演示器
A
19
测量水的温度
测量水温
水、温度计等
A
20
连续测量10分钟内水温变化
水、温度计等
A
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品(含自制、自备器材及挂图)
实验类别
1
生活中的静
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