《高等数学（下册）》教案 第19课 二重积分的概念与性质.pdfVIP

二重积分的概念与性质第19课

课题二重积分的概念与性质

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握二重积分的概念

（2）理解二重积分的几何意义

（3）理解二重积分的性质及其应用

教学目标

思政育人目标：

通过讲解二重积分的概念与性质，培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能

力；引导学生养成独立思考和深度思考的良好习惯；树立学生实事求是、一丝不

苟的科学精神

教学重点：二重积分的概念，二重积分的几何意义

教学重难点

教学难点：二重积分的性质及其应用

教学方讲授法、问答法、讨论法、演示法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→知识讲解（33min）→课堂测验（10min）

教学设计第2节课：知识讲解（20min）→问题讨论（10min）→课堂测验（10min）→课堂小

结（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】讲解二重积分的概念学习二重积分

设有一个三维几何体，它的底是xOy平面上的有界闭区域D，的概念，及其几何

知识讲解

它的顶是由在D上连续的二元非负函数zf(x，y)确定的意义。边做边讲

（33min）

曲面，它的侧面是以D的边界曲线为准线而母线平行于z轴及时巩固练习，实

的柱面，这种几何体称为曲顶柱体，如图11-1．现教学做一体化

第19课二重积分的概念与性质

图11-1

对于平顶柱体，其体积等于底面积乘以高．对于曲顶柱体，

其高度f(x，y)是x，y的函数，即曲顶柱体的高度不是常数，

所以不能用计算平顶柱体体积的公式来计算曲顶柱体的体

积．那么如何解决这个问题呢？我们可以用之前求曲边梯形

面积的方法来试试，具体过程如下．

（1）分割：用任意一组曲线网把区域分割为个小闭区域

Dn

i(i1，2，，n)，小闭区域的面积记作i

(i1，2