高中语文文言文《促织》知识清单含答案.docxVIP

PAGE

PAGE1

高中语文文言文《促织》知识清单（原卷）

一、挖空训练：（加点词解释、画线句翻译）

宣德间，宫中尚（）促织之戏，岁（）征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚（）上官，以（）一头进，试使斗而才，因（）责常供。令以责（）之里正。市中游侠儿得佳者笼（）养之，昂（）其直（），居（）为奇货（）。里胥猾黠，假（）此科敛（）丁口（），每责一头，辄（）倾数家之产。

邑有成名者，操（）童子业，久不售（）。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会（）征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益（）？不如自行搜觅，冀（）有万一之得。”成然（）之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵（）丛草处，探石发穴，靡（）计不施，迄（）无济（）。即捕得三两头，又劣弱不中（）于款。宰（）严限追比，旬余，杖至百，两股（）间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具（）资诣（）问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜（）。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟（），不知何词。各各竦立以听。少间（），帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽（）。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷（），帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类（）兰若（）；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉（）；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中（）胸怀（）。折藏之，归以示（）成。

成反复自念，得无（）教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼（）似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循（）陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然（）类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已（），一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披（）求，见有虫伏棘根。遽（）扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始（）出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽（）连城拱璧不啻（）也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。

成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须（）就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根（），死期至矣！而（）翁归，自与汝复算耳！”儿涕而出。

未几（），成归，闻妻言，如被（）冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而（）得其尸于井，因而化怒为悲，抢（）呼欲绝。夫妻向隅（），茅舍无烟，相对默然，不复聊赖（）。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾（）蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视（），虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄（）跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛（）之，短小，黑赤色，顿非前物。成以（）其小，劣（）之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间，视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角（），无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造（）庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固（）强之。顾（）念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄（）见小虫跃起，张尾伸须，直龁（）敌领（）。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释（）。成益惊喜，掇置笼中。

翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡（）。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸（）抚军