“数智”与“情感”双驱动的小学育人模式新探索.docx

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数9页

“数智”与“情感”双驱动的小学育人模式新探索

全方位捕捉每个学生的学习状态、特点潜质，关注学业更关注成长、成人；让每位教师都拥有“智慧”的育人“助手”，助力教师“教好书”更要“育好人”；通过人技结合，助力因材施教，更赋能立德树人……这是上海市黄浦区卢湾一中心小学（以下简称“卢湾一小”）正在形成的教育新生态。

用数智技术赋能爱的教育，推动小学育人模式从知识灌输走向素养培育，实现五育并举、五育融合，信息技术是重要的“引擎”。然而，在实践应用中“只见技术不见人”的误区如何“系统化”突破？新时代小学育人模式转型难题如何破解？上海首个信息化标杆培育校