教学活动设计对学生思政认知的引导作用.docx

教学活动设计对学生思政认知的引导作用.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

教学活动设计对学生思政认知的引导作用

说明

基于OBE理念,课程思政教学目标的设定需要紧密结合课程内容和学生需求,明确每一门课程在思想政治教育方面应达成的具体目标。例如,通过课程目标的设定,可以明确每一阶段学生应达到的价值观认同水平和情感态度等方面的成果。教师在课程实施过程中,需要结合学科特点,选择合适的教学策略和活动,确保目标的实现。

OBE(Outcome-BasedEducation,基于成果的教育)理念是一种以学生学习成果为中心的教育模式,强调通过明确的教学目标和标准来引导教学过程,以确保学生通过课程学习达到预期的能力和素质要求。OBE

文档评论(0)

泓域咨询 + 关注
官方认证
服务提供商

泓域咨询(MacroAreas)专注于项目规划、设计及可行性研究,可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

认证主体泓域(重庆)企业管理有限公司
IP属地重庆
统一社会信用代码/组织机构代码
91500000MA608QFD4P

1亿VIP精品文档

相关文档