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科创教育的国际动向及其经验启示

一、政策导向：从科学教育到科创教育

从欧美等国的科创教育发展历程来看，不论是实行教育分权制的国家还是中央集权制的国家，都明显注重在国家政策层面提供有力支持以推动科创教育的发展。这种政策导向的重视不仅贯穿于教育系统，也涉及到各个层面，致力于进行顶层设计，深入思考长远发展，采取全面施策推动科技创新。

（一）美国：在顶层设计上推动科创教育实践

美国作为科技强国和STEM教育发源地，高度重视科学教育。早在1996年，美国就颁布了《国家科学教育标准》。存旧标准实施的过程中，科学教育出现了探究性教学泛化和模式化倾向，致

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