语文教师如何迎接科学阅读的挑战.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读5页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数9页

语文教师如何迎接科学阅读的挑战

一、何为科学阅读?在当今知识整体性背景下理解科学阅读

科学阅读是一种以科学文本为对象的阅读类型,主要包括理科教科书、科学元典、科普著作和科幻作品。理科教科书大家都熟悉,不用多说。科学元典指的是科学发展过程中产生的具有奠基意义的经典著作,比如达尔文的《物种起源》、牛顿的《自然哲学的数学原理》、哥白尼的《天体运行论》等。这类书是自然科学中的大经大典,但内容艰深,不要说一般的语文教师读起来如读天书,即便是理科教师读起来也很吃力,没有多少中学理科教师真正读过。第三类是科普论著。这是一种面对社会公众,深入浅出,普及相关

您可能关注的文档

文档评论(0)

159****3195 + 关注
实名认证
内容提供者

购买前请先付费阅读,避免购买错误。

1亿VIP精品文档

相关文档