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第三章地图与地理信息技术;
小明绘制的地图
存在哪些问题?应
该怎样修改?;
1.通过绘制学校平面图,说出比例尺、方向、图例和注记是地图的基本要素,并了解地图基本要素的重要性。
2.运用“经线指示南北,纬线指示东西”“上北下南,左西右东”等所学知识和信息,掌握在地图上辨别方向的方法。了解野外辨别方向的方法,增强野外生存能力。
3.理解比例尺的含义,使用比例尺估算两地间的实地距离,理解相同图幅下比例尺大小与内容详略、范围大小的关系。
4.熟练掌握地图上的常见图例,并能正确地阅读、使用地图。;
【学习活动一】认识地图基本要素
【自主学习】地图的基本要素
1.地图的基本要素:_、比例尺、图例和注记。
2.作用
(1)比例尺:根据它可以量算出图上两点间的距离。
(2)指向标:根据它可以确定。
(3)注记:根据它可以知道图中标示的地理事物的名称及陆高与水深等的数字。
(4)图例:根据它可以理解图中符号的含义;
首先:来看下校园平面图如何绘制;
在老师的帮助下,小明经过实地测量,重新绘制了一幅校园平面图。
从图中,你能知道地图有哪些要素了吗?;
1.一般地图,通常按照“”的原则表示方向。
2.在有指向标的地图上,用表示方向。
3.在经纬网地图上,根据确定方向;
无指向标的地图
按照:“上北下南,左西右东”的原则表示方向
无指向标地图;
1.A点位于B的什么方向?
东北方向
2.C点位于B的什么方向?
正东方向;
1.A点位于B的什么方向?
西北方向
2.C点位于B的什么方向?
东北方向;
指向标定向法
指向标永远指向北方;
【合作探究】复杂状况下的判断方向;
第二步通过地球
自转方向判断东西
方向;
(1)A在B的方向,B在C的方
向,A在C的方向。;
D、E不存东西关系;E在F西方D在F西方
合起来;
2.野外判别方向的常用方法
在野外如何判别方向?除教材提供的方法
外,还有哪些方向和技巧?
①使用手表:将手表平放,让时针对准太
阳。时针和12点之间的角平分线所指的方
向就是南方(这个方法在北半球有???)。
②可以采用植物定向,某些植物,如苔藓,
可能在树的北面生长得更茂盛,因为北面
接收到的阳光较少。;
【归纳总结】不管是在复杂的极点为中心的地图上,还是野外
实际辨别方向,都需要我们掌握基本的方向的判读方法,然后根据实际情况,或者结合生活经验,进行判读。;
【学习活动三】学会使用比例尺量算距离
【自主学习】地图上距离大小的判读
1.概念:指图上距离比实地距离缩小的程度,也叫。
2.公式:比例尺=3.表示形式:;
1.阅读P54图3.15不同比例尺的地图,了解北京动物园中动物的分布情况,应该选择哪幅地图?
答案:北京动
物园导览(局部)。;
2.哪幅地图的比例尺最
小?哪幅地图表示的地理事物最详细?
答案:京津唐地区比例尺最
小;北京动物园导览(局部)最详细。;
3.在“北京城区及周边地区”图
上,量算丰台至通州的直线距离、在“北京市及周边地区”图上,
量算天津至唐山的直线距离。
丰台至通州的直线距离图
上距离为5cm,表示实地距离5×7.5km=37.5km。;
3.在“北京城区及周边地区”图
上,量算丰台至通州的直线距离、在“京津唐地区”图上,量算天津至唐山的直线距离。
在“北京市及周边地区”
图上,天津至唐山的图上直线距离大约为1.4cm,故表示实地距离;
【归纳总结】地图图幅相同,比例尺越大,
表示的范围越小,内容越详细;反之,表示的范围越大,内容越简略。;
1.在地图上,山脉、河流、城市等地理事物需要用不同大小、粗细、颜色的点、线、面等符号来表示。这些符号及对符号含义的说明就是
2.地图上还有一些与符号配合使用,用来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及等,这些文字和数字称为 ;
【学习活动四】认识图例和注记
【自主学习】图例和注记
2.认识常见的图例。;
请完成学案达标练习
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