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小学生阅读偏好与学校图书馆图书更新策略调整研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生阅读偏好对学校图书馆图书更新策略的影响，分析小学生的阅读需求和兴趣，以期为图书馆图书更新提供合理有效的策略调整方案。

关键词：小学生阅读偏好，学校图书馆，图书更新策略

一、背景分析

（一）小学生阅读偏好现状

1.内容一：在数字化时代背景下，小学生的阅读偏好呈现出多样化、个性化的特点。随着网络信息的快速发展，小学生获取知识的渠道越来越广泛，阅读内容也愈发丰富。面对琳琅满目的图书，小学生更倾向于选择符合自己兴趣和需求的图书，这使得他们的阅读偏好呈现出多样化趋势。据调查，小学生阅读的图书类型包括文学、科普、历史、动漫等，这