2025年八年级地理秋季开学第一课（商务星球版2024）（课件）.pdfVIP

核心素养

区域认知综合思维地理实践力人地协调观

通过回顾初一“世界分析历年会考题中在学习中国地理的过程通过剖析中国地理学习的作用，

地理”学习方法，迁中国地理相关题目，中，结合实地考察、地引入生态保护、资源开发等典

移至八年级中国地理让学生认识中国地理实验、案例分析等实型案例，让学生深刻认识人类

践活动，如模拟设计区活动与地理环境的相互关系。

学习，引导学生从多理的重要性，提升

在分析历年考题中涉及的环境

域发展规划、制作地形

维度，系统认知中国学生多角度、多层问题、可持续发展等内容时，

模型等，强化学生将理

不同区域的独特性与次分析地理问题的强化人地协调理念，引导学生

论知识应用于实际的能

差异性。提升对中国素养。树立正确的资源观、环境观，

力，提升地理实践能力。

区域特征的整体把握培养社会责任感与可持续发展

能力。意识。

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01承前启新——温故知新

02探秘华夏——学习内容

03洞察考点——定重难点

04知行有道——学习策略

05学以致远——学习价值

承前启新学习方法

第六章世界第一大洲1.地理位置

第七章认识地区2.位置范围

区

域

第八章认识国家地3.地理环境

理

第九章人类命运共同体4.时事热点

探秘华夏

第一章中国的疆域与行政区划

第一节中国的地理位置

第二节中国的疆域

第三节中国的行政区划

主题学习