原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《认知神经科学》课程教学大纲
课程简介
课程中文名
认知神经科学
课程英文名
CognitiveNeuroscience
课程代码
032B23A
课程学分
2
总学时数
51（实践34）
课程类别
□通识课程
□学科基础课?专业课
□实验实践课□其他
课程性质
?必修
□选修
□其他
课程形态
□线上
?线下
□线上线下混合
□其他
考核方式
?闭卷□开卷□一页开卷□面试□口试□答辩
□论文□报告□大型作业□课程作品□其他
开课学院
教师教育学院
开课基层教学组织
应用心理学系
面向专业
应用心理学
开课学期
3.1学期
课程负责人
贵文君
审核人
先修课程
认知心理学
后续课程
无
课程网址
无
课程简介
认知神经科学的主要思想是阐明组成脑的分子和细胞如何以其可塑性参与脑结构和脑功能的形成，进而通过结构与功能系统映射的进化，逐渐出现了人类的意识和多层次的精神活动。《认知神经科学》是一门面向心理学及相关专业的必修课程。课程设置共九章，教学内容主要为：第一章介绍认知神经科学的定义、诞生和发展、研究内容和研究方法等；第二章介绍视觉的研究；第三章介绍听觉与言语；第四章介绍注意和意识；第五章介绍学习和记忆；第六章介绍思维和问题解决；第七章介绍语言；第八章介绍目标、执行控制与行动，第九章情绪与社会认知。本课程采用课堂讲授、报告讨论、实验视频等多样化的教学方式，帮助学生掌握认知神经科学的基本原理，了解心理学的自然科学基础，培养学生严谨周密的逻辑思维能力，以提高学生设计并开展心理学实验的能力。
（英文）
课程目标
《认知神经科学》是个应用心理学及其相关专业的一门重要专业课程。课程主要以认知心理学及神经科学的基本理论为基础，使学生能够系统地掌握认知神经科学的基本知识、原理和方法，并了解认知心理学各领域研究的前沿知识。把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。引导学生理解并自觉实践心理科学工作的职业精神和职业规范；增强学生职业责任感，培养学生遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、开拓创新的职业品格和行为习惯。通过理论教学，达到以下课程目标：
表1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
具备扎实的心理学理论、研究方法基础和良好的科学素养，结合职业道德建设，树立其为社会奉献的信念，遵守伦理和社会责任感的职业品格。
课程目标2
掌握认知神经科学的基本概念和理论，了解主要的研究内容和研究对象。
课程目标3
掌握认知神经科学的研究方法，培养学生的科学思维能力和创新能力。
课程目标4
了解视知觉、注意、记忆、情绪和大脑的加工的关系，掌握前沿的研究方法和技术。
课程目标5
了解促进认知神经科学发展需要解决的技术问题，实践工作的发展方向，以及新型研究的主题。
课程目标与毕业要求对应关系
本课程的课程目标对心理学专业毕业要求指标点的支撑情况如表2所示：
表2课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程
目标
毕业要求1：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。了解时代发展脉络、具有一定的政治分析能力、遵守道德伦理规范、较强的法制意识、富于合作精神。
1-2：了解时代发展的任务、具有一定的政治分析能力、遵守道德伦理规范、较强的法制意识、富于合作精神
1
毕业要求3：掌握心理学基本概念和理论，具有相关学科的知识基础；了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势。掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术；掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法。
3-2：掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术；掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法。
2,3
毕业要求4：具备心理健康与心理咨询、社会心理服务等应用能力。善于发现问题，设计并实施心理研究方案，提出心理学解决方案。
4-2：善于发现问题，设计并实施心理研究方案，提出心理学解决方案。
3,4,5
毕业要求5：具备严密的逻辑推理能力、规范的科学研究训练及求实创新意识。具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。
5-1：具备严密的逻辑推理能力、规范的科学研究训练及求实创新意识。
3,4,5
课程目标与教学内容和方法的对应关系
表3课程目标与教学内容、教学方法的对应关系
教学内容
详细内容与要求
教学方法
课程目标
1.认知神经科学概述
（1）教学内容：
认知与大脑的关系；
认知神经科学的学科定位、历史与发展；
认知神经科学的基本概念和理论；
认知神经科学的基本研究方法。
（2）教学重点：认知神经科学的基本概念和理论。
（3）教学难点：认知神经科学的基本研究方法。
文档评论（0）