“读讲思”大概念教学设计——统编版六年级上册文言文二则《伯牙鼓琴》
教学目标
1.能正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文。
2.能用上文言文学习方法,理解课文内容。
3.借助文字展开想象,体会音乐中的音律美、画面美、情感美。
教学重难点
借助文字展开想象,体会音乐中的音律美、画面美、情感美。
教学过程
一、视频创设情境导入
1.播放奥运会上的古琴《千里江山图》视频。
2.出示单元页,结合课题,明确学习目标。
二、活动一:读文言
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,读好停顿。
2.相机正音,引导学生根据字意读准多音字。朗读指导,读好停顿。
3.听伯牙琴声,配乐读,感受音乐
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