《亿以上数的认识》大数的认识 课时11分层作业 (1).docxVIP

课时11（亿以上数的认识练习）

写出这个数，再读一读。一个数，它的十亿位和千万位上是9，十万位和千位上是3，其他数位上都是0。

写出这个数，再读一读。

写作：

读作：

答案：9090303000九十亿九千零三十万三千

2.在□里填上合适的数字。

填出一个就可以。1090630506＞1090□30506

填出一个就可以。

9968736000＜□1000010001

答案：51

3.一个数是1894562300，他们谁说得对？

我认为它的近似数是189456

我认为它的近似数是189456万。

我认为它的近似数是19亿。

用“四舍五入”法，将1894562300改写成用“亿”作单位的数约是亿，改写成用“万”作单位的数约是万，所以他们说得。

答案：19189456都对

4.用2，4，6，8和六个0按要求组成十位数。

（1）只读一个0的数：

（2）读两个0的数：

（3）读三个0的数：

（4）一个0都不读的数：

答案：24608000002406080000200608040002468000000

提高与创新

任意写出三个九位数，并比较它们的大小。

任意写出三个九位数，并比较它们的大小。

三个九位数分别是：

从大到小排序：

答案：111111111111111112111111113

111111113＞111111112＞111111111