2025年五年级语文上册 古典名著初探秘综合测试卷(可编辑).docxVIP

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2025年五年级语文上册古典名著初探秘综合测试卷

卷首语：“踏入名著秘境，解锁千年智慧！”

一、基础知识大冒险（30分）

（1）名著人物签到簿（8分）

《西游记》剧组正在拍摄，以下演员的名字写错了，请你帮忙改正，并为每个字组一个与古典名著相关的词。（每空1分，共8分）

例：“猪八戎”→改正：猪八戒，组词：戒备（《三国演义》中的戒备森严）

①“孙悟孔”→改正：孙悟___，组词：（《》中的___）

②“关云常”→改正：关云___，组词：（《》中的___）

（2）动态名著场景拼音迷宫（7分）

请沿着“三国城→水泊梁山→大观园”的路线，补全下列带点字的音节，注意声调变化哦！（每空1分，共7分）

①三国城的“丞（chéng）相”正在商议大事，“诸（zh___）葛亮”提出了妙计。

②水泊梁山的“鲁智深”性格“粗（c___）暴”，却很有正义感。

③大观园里的“黛（d___）玉”正在“沁（q___）芳闸桥”边葬花，“袭（x___）人”在一旁默默看着，“薛宝衩（ch___）”则在不远处与“史湘（xi___）云”说笑。

（3）名著人物对话泡泡补全（8分）

下面是《西游记》中的一个场景漫画，请你根据人物性格和情节发展，补全他们的对话。（每句2分，共8分）

（漫画：唐僧师徒四人面对一条大河，唐僧面露难色，孙悟空手搭凉棚张望，猪八戒挠头，沙和尚看着行李）

唐僧：“这大河波涛汹涌，我们如何过去是好啊？”

孙悟空：“”

猪八戒：“”

沙和尚：“”

唐僧：“”

（4）思维导图补全之名著知识树（8分）

下面是一棵“古典名著知识树”，请你根据提示补全枝叶上的内容。（每空2分，共8分）

树干：中国古典四大名著

树枝1：《西游记》→主要人物：孙悟空、、

树枝2：《三国演义》→著名战役：、

二、语言魔法实验室（25分）

（1）句子变形工坊（8分）

请将下列句子进行扩句或缩句，并说明变形后的表达效果。（每句4分，扩句/缩句2分，效果说明2分，共8分）

①原句：武松打虎。

扩句：________________________________

效果说明：________________________________

②原句：在长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（出自《金色的鱼钩》，虽不是古典名著，但可迁移运用方法）

缩句：________________________________

效果说明：________________________________

（2）跨学科图文题之名著中的科学（8分）

下图是《三国演义》中“草船借箭”的场景图，请你结合科学知识，回答问题。（每问4分，共8分）

（图片：江面上有许多草船，船上插满了箭，天空有大雾）

①诸葛亮为什么选择在大雾天去借箭？从科学角度说说大雾的形成原因。

②曹操为什么下令射箭而不派兵出击？结合当时的天气和军事情况分析。

（3）情境式连词成句（9分）

请你根据不同的名著情境，将下列词语连成通顺的句子，注意标点符号哦！（每句3分，共9分）

①情境：《红楼梦》中黛玉葬花

词语：桃花锄头林黛玉埋在用土里

句子：________________________________

②情境：《水浒传》中武松过景阳冈

词语：武松白酒喝了十八碗景阳冈过准备

句子：________________________________

③情境：《西游记》中孙悟空大闹天宫

词语：孙悟空金箍棒拿着天宫搅得鸡犬不宁

句子：________________________________

三、阅读探秘营地（25分）

（1）多文本关联阅读（10分）

阅读下面两则短文和一幅图表，回答问题。

【短文一】《西游记》选段

师徒们行了数日，到了火焰山。那山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。若过得山，就是铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩。

【短文二】《三国演义》选段

赤壁之战，周瑜用苦肉计，黄盖诈降，带领火船冲向曹军水寨。曹军船只首尾相连，无法散开，很快燃起大火，曹军大败。

【图表】四大名著中火的意象统计

名著

火出现的次数

火的主要作用

《西游记》

38

制造困境、降妖除魔

《三国演义》

25

战争策略、烘托气氛

《水浒传》

18

推动情节、象征反抗

《红楼梦》

12

暗示命运、营造氛围

①结合短文一和图表，说说《西游记》中“火焰山的火”属于火的哪种主要作用？（2分）

②短文二中赤壁之战的火起到了什么作用？这与图表中《三国演义》中火的主要作用是否一致？（3分）

③你还知道四大名著中哪些与“火”