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书法课我能做到;人字头;
1.学会“人字头”的书写要领,通过对范字的欣赏和临写,初步掌握包含这一偏旁的汉字字形的结体规律。
2.能写好本节课例字,更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。
3.了解不同的书法风格,培养审美能力和观察能力。
;标准坐姿;;欣赏不同书法家笔下的“人”字;在人字头中,一般捺的收笔处略高于撇的收笔处,而且撇轻捺重。一般情况下,人字头必须盖住字下部的笔画,因此人字头下的笔画不宜太宽。;写一写;读帖:“令”;我发现;写一写;学以致用:观察汉字;挑战(写一写);独立书写;评一评、说一说;小楷是古时候用得最多的楷书形态,成熟于魏晋时期,以钟繇和王羲之代表,人称“钟王”。后世著名的小楷书家有赵孟頫、倪瓒、文徵明、王宠等。古时人们日常生活中较为正式的文字书写都要用小楷,包括诗文的抄写、官府的文书、寺庙的经文、科举考试等。;书法课礼仪
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