第7课：《人工智能理论》教学设计 信息技术浙教版 九年级.pdfVIP

九年级信息技术浙教版教学设计

课题人工智能理论单元第二单元学科信息技术年级九年级

1、理解人工智能的基本概念、应用领域及其对社会的影响。

学习

目标2、分析人工智能伦理问题（如数据隐私、算法偏见）的逻辑结构

重点1、人工智能的基本原理（机器学习、自然语言处理等）。

2、AI伦理问题（数据隐私、算法偏见、就业替代等）

难点1、算法偏见的形成机制（如社交媒体推荐算法的不公平性）。

2、如何提出合理的伦理问题解决方案

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放短视频（如AI换脸技术滥用案例），提问：倾听老师引入激发学生的学习

“AI技术可能带来哪些伦理风险？”相关问题兴趣，让从问题

“如果AI