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《机电设备电气控制技术基础》课程标准
课程代码:建议课时数:96学分:6
适用专业:机电一体化技术
先修课程:电工技术基础、电子技术基础
后续课程:常用电机控制和调速技术、机电设备装调技术基础、单片机接口及应用技术等
一、前言
1.课程的性质
本课程是江苏省五年制高职机电一体化技术专业的一门专业平台课程。
其任务是:使学生了解交流电动机、特种电机、常用低压电器等电气设备的基本结构、工作原理、工作特性及铭牌数据,掌握交流电动机、特种电机、常用低压电器等电器设备的使用,培养学生具备机电设备电气控制系统安装、调试与维护等基本职业能力,并为学生后续专业课程的学习作前期准备。
2.设计思路
本课程是依据江苏省五年制高等职业教育机电一体化技术专业指导性人才培养方案而设置的。本课程的总体设计思路是:变三段式学科课程体系为任务引领型课程体系,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容;变知识本位为能力本位,以任务与职业能力分析为依据,设定职业能力培养目标;以设备为载体,创设工作情境,结合职业技能证书考核要求,培养学生的动手能力。
本课程标准以就业为导向,根据行业专家对机电类专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析,以典型低压电器拆装、检修及调试、交流电机使用与维护、机电设备电气控制系统安装、维护及故障分析、排除故障为主线,以本专业学生必须具备的岗位职业能力为依据,紧密结合维修电工(中、高级)国家职业资格鉴定中单项考证要求,确定本课程的教学内容。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想,将本课程的教学活动分解成若干单元或工作情景,以单元为单位组织教学,以设备为载体引出相关专业理论知识,使学生在完成各个项目训练的过程中,逐渐展开对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业生涯发展的需要。
二、课程目标
(一)总目标
通过任务引领型、项目活动,掌握典型低压电器拆装、检修及调试,电机使用和维护,机电设备电气控制系统运行与维护的技能和相关理论知识,在完成本专业相关岗位的工作任务中,培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质,树立环保、节能、安全等意识,为发展职业能力奠定良好的基础。
(二)具体目标
1.知识目标
(1)了解交流电机的结构、工作原理、种类、规格及铭牌数据;
(2)熟悉交流电机的工作特性和机械特性;
(3)掌握交流电机的启动、制动、反转和调速方法;
(4)熟悉常用低压电器的名称、种类、规格、构造、用途和工作过程;
(5)了解特种电机的结构、特点、运行性能及应用;
(6)理解异步电动机控制系统的工作原理;
(7)理解典型机床控制系统的工作原理。
2.能力目标
(1)会熟练使用常用电工工具、电工仪表;
(2)能识读常用图形符号及文字符号;
(3)会识别、选择、使用、维修与调整常用低压电器;
(4)具备根据电气原理图安装和调试电气控制线路的能力;
(5)能识读、绘制中等复杂程度的电气控制系统图;
(6)能安装、检修中等复杂程度的电气控制线路;
(7)能分析、排除典型生产机械电气控制线路的常见故障;
(8)能正确处理各种电气设备安全事故。
3.素质目标
(1)能领略本领域科技发展的过程,激发对科学技术探究的好奇心与求知欲,树立环保、节能、安全等意识;
(2)在学习过程中,学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工;
(3)具有诚实、守信、善于沟通和勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神;
(4)具有主动与他人合作的精神,有将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持正确观点,勇于修正错误,具有团队精神;
(5)具有认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风,养成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯;
(6)具有一定的质疑能力,分析、解决问题的能力。
三、课程内容和要求
序号
章节(单元)
课程内容及要求
活动与建议
参考
课时
1
交流电动机的应用
1.了解三相异步电动机的特点、用途和分类;
2.认识三相异步电动机的外形和内部结构,熟悉各部件的作用;
3.了解三相异步电动机铭牌中型号和额定值的含义;
4.了解三相异步电动机运行时的电磁关系、基本方程式、工作特性、机械特性;
5.掌握交流电动机的启动、制动、反转和调速方法;
6.熟悉交流电动机的定期检修内容和注意事项;
7.了解单相异步电动机的特点和用途;
8.熟悉单相异步电动机的工作原理和机械特性;
9.能进行交流电动机的检测、接线和基本操作;
10.会进行交流电动机常用启动、反转、制动和调速方法的操作使用;
11.会进行单相异步电动机的接线和操作使用。
在实训室中,准备万用表、常用交流电动机、单相异步电动机、电工工具等若干套,利用实物解剖,投影、多媒体软件等媒体技术,介绍三相异步电动机和单相异步电
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