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校园欺凌督导检查表(最新)

校园欺凌督导检查基本信息

学校名称

检查日期

学校地址

检查人员

联系电话

督导部门

校园欺凌防治工作组织与管理

1.防治工作领导小组

学校是否成立了以校长为组长的校园欺凌防治工作领导小组，查阅学校文件或会议记录。查看领导小组职责分工是否明确，是否涵盖学校各部门负责人，包括德育处、安保处、年级组等。

领导小组是否定期召开防治工作会议，会议记录是否完整，记录中是否包含对校园欺凌事件的分析、预防措施的讨论和工作部署等内容。近半年内至少召开[X]次会议。

2.工作制度与方案

学校是否制定了完善的校园欺凌防治工作制度和实施方案，制度中是否明确了校园欺凌的定义、防治工作原则、工作流程、处理办法等内容。制度是否符合国家和地方相关政策要求。

检查制度和方案是否根据学校实际情况进行了细化和可操作性设计，例如是否针对不同年级、不同类型的校园欺凌行为制定了具体的应对措施。

学校是否将校园欺凌防治工作纳入学校年度工作计划和安全工作规划，查阅相关文件资料。

3.责任落实

学校是否明确了各部门、各岗位在校园欺凌防治工作中的具体职责，是否签订了责任书或承诺书。查看责任书内容是否清晰明确，责任是否落实到个人。

学校是否建立了校园欺凌防治工作考核机制，将防治工作纳入教职工绩效考核体系。考核指标是否合理，是否能够有效激励教职工积极参与校园欺凌防治工作。

宣传教育

1.主题宣传活动

学校是否开展了形式多样的校园欺凌防治主题宣传活动，如专题讲座、主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等。查阅活动方案、照片、视频等资料，了解活动开展的次数、参与人数和活动效果。

近一学期内，学校至少开展[X]次全校性的校园欺凌防治专题讲座，邀请专家或相关部门人员进行授课。主题班会是否覆盖到每个班级，班会记录是否完整，是否包含对校园欺凌危害的讲解、预防方法的讨论等内容。

2.宣传阵地建设

学校是否利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，持续开展校园欺凌防治宣传教育。查看宣传栏内容是否定期更新，校园网是否设有校园欺凌防治专题页面，发布相关法律法规、案例分析、预防知识等内容。

校园广播是否每周至少播出[X]次校园欺凌防治相关内容，宣传内容是否丰富多样，具有针对性和教育性。

3.家校共育

学校是否通过家长会、家长学校、致家长一封信等方式，向家长宣传校园欺凌防治知识，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度。查阅家长会记录、家长学校授课资料、信件内容等，了解宣传的频率和效果。

近一学期内，学校至少召开[X]次以校园欺凌防治为主题的家长会，家长参与率是否达到[X]%以上。学校是否建立了与家长的沟通机制，及时向家长反馈学生在校情况，发现问题是否及时与家长沟通协作。

预防工作

1.学生心理健康教育

学校是否配备了专业的心理健康教育教师，心理健康教育教师是否具备相应的资质和专业能力。查看教师的资格证书、培训记录等资料。

学校是否开设了心理健康教育课程，课程设置是否合理，是否涵盖了学生情绪管理、人际交往、挫折应对等方面的内容。查阅课程表、教案等，了解课程的开设频率和教学质量。

学校是否建立了学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评，及时发现有心理问题的学生并进行干预。查看测评报告、干预记录等资料，了解测评的全面性和干预的有效性。

2.日常排查

学校是否建立了校园欺凌日常排查机制，通过班主任巡查、学生举报、教师观察等方式，及时发现校园欺凌隐患。查看排查记录，了解排查的频率、范围和发现的问题。

班主任是否每周对班级进行至少[X]次全面排查，重点关注学生之间的关系、行为表现等，发现异常情况是否及时上报。学校是否设立了校园欺凌举报信箱和举报电话，举报渠道是否畅通，对举报信息是否进行了及时处理和反馈。

3.班级管理

班主任是否加强了班级管理，营造了团结友爱、互助和谐的班级氛围。查看班级管理制度是否完善，是否包含对学生良好行为习惯的培养、班级文化建设等内容。

班主任是否关注学生的思想动态和行为变化，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷。查阅班主任工作记录，了解对学生矛盾处理的情况，是否做到了早发现、早干预。

处置工作

1.应急处置机制

学校是否制定了校园欺凌应急处置预案，预案是否明确了应急处置流程、各部门职责分工、后续处理措施等内容。查看预案内容是否科学合理，具有可操作性。

学校是否组织教职工进行了应急处置预案的培训和演练，查看培训记录、演练方案和演练照片等资料。近一年至少开展[X]次应急演练，演练是否达到了预期效果，教职工是否熟悉应急处置流程。

2.欺凌事件处理

学校是否建立了校园欺凌事件处理流程，对发现的校园欺凌事件是否及时进行调查处理。查看处理记录，了解事件的处理过程、处理结果和对涉事学生的教育惩戒措施。

处理校园欺凌事件是否遵循依法依规、客观公正的原则，是否保护了受害者的